<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 周五班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一次自我認(rèn)識(shí)的教育。幾乎沒(méi)有準(zhǔn)備,但是卻很有意義。方法很簡(jiǎn)單:5分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們寫(xiě)寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn),可以用一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ),通過(guò)編番號(hào)羅列出來(lái)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 剛布置下去任務(wù),同學(xué)們就炸開(kāi)了鍋,“我有啥子優(yōu)點(diǎn)???”“我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)?!薄拔胰秉c(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)多?!币灿械耐瑢W(xué)認(rèn)真思考自己究竟有什么優(yōu)點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 同學(xué)們一邊寫(xiě),我一邊巡視。平時(shí)露面多的同學(xué),陸陸續(xù)續(xù)寫(xiě)了一些自己的優(yōu)點(diǎn),有些同學(xué)的確沒(méi)說(shuō)假話,半天寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字,真不知道自己有什么優(yōu)點(diǎn),甚至迫不及待去寫(xiě)出自己的缺點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 五分鐘過(guò)去,大家停筆,通過(guò)舉手簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下大家的情況。寫(xiě)得多的寫(xiě)了十多條,少的寫(xiě)了一兩條。情況不太樂(lè)觀??!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 接下來(lái),我讓同學(xué)們按學(xué)號(hào)每個(gè)人來(lái)念一下自己寫(xiě)的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們上臺(tái)后各種狀態(tài),有的大大方方;有的連珠炮似的念完,然后迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下臺(tái)去,生怕自己說(shuō)的丟人;有的聲音跟蚊子一樣[苦澀];有的說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)讓大家哄堂大笑,比如“我?guī)洑獗迫恕盵破涕為笑]。在歡樂(lè)的笑聲中,每個(gè)人匯報(bào)完畢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 下一個(gè)環(huán)節(jié),我跟同學(xué)們一起總結(jié),大家梳理自己的優(yōu)點(diǎn)有哪些方面。通過(guò)總結(jié),大家發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)有來(lái)自于學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面。根據(jù)梳理,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己有些方面的優(yōu)點(diǎn)可能沒(méi)有認(rèn)識(shí)到,還有一些可以羅列。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 我發(fā)現(xiàn)給自己找優(yōu)點(diǎn)最少的同學(xué)只找了2條,對(duì)自己的認(rèn)可極小。于是,接下來(lái)全班同學(xué)都來(lái)為這個(gè)同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)胖乎乎的男生,平時(shí)學(xué)習(xí)不太好。但一說(shuō)給他找優(yōu)點(diǎn),下面同學(xué)們的手居然像小樹(shù)林一樣紛紛舉了起來(lái)。他的組長(zhǎng)說(shuō)“他很認(rèn)真,雖然作業(yè)錯(cuò)很多,但每次都認(rèn)真去寫(xiě)?!庇型瑢W(xué)說(shuō)“他胖乎乎,很可愛(ài)!”“他很大方!”“他很樂(lè)觀!”“他不跟人計(jì)較!”“他很單純!”“他很幽默!”“他很憨厚!”“他很樂(lè)于助人!”......同學(xué)們每說(shuō)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)都要展開(kāi)說(shuō),然后把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)在黑板上。大家噼里啪啦說(shuō)了將近20條,把他自己都說(shuō)樂(lè)了。我也補(bǔ)充了一條“他是不是很愛(ài)干凈,每天衣服穿得干干凈凈的!” </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 看大家說(shuō)得差不多了,我請(qǐng)他看著黑板再說(shuō)說(shuō)自己有哪些優(yōu)點(diǎn),“你看你有這么多優(yōu)點(diǎn),你都不知道?,F(xiàn)在知道了,趕緊下去寫(xiě)上!”我想他的內(nèi)心一定是很開(kāi)心的!整個(gè)過(guò)程我都緊挨著他,他也一點(diǎn)不緊張了!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 之后,我對(duì)著全班同學(xué):“相信通過(guò)剛才的啟發(fā),你又覺(jué)得自己還有一些優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你再補(bǔ)充!”又有同學(xué)補(bǔ)充一些自己的優(yōu)點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 最后打總結(jié):每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)點(diǎn)被看到,經(jīng)常放大了,缺點(diǎn)就感覺(jué)變少,人也就更自信了。相反,當(dāng)一個(gè)人的缺點(diǎn)被經(jīng)常提及,缺點(diǎn)放大了,自己的優(yōu)點(diǎn)也就慢慢看不到了。 就像每個(gè)人心中都有一個(gè)天使與惡魔一樣,當(dāng)我們經(jīng)常把天使放出來(lái),經(jīng)常行善做好事,樂(lè)觀,開(kāi)朗對(duì)待事情,那么心中的惡魔就會(huì)被壓制,這個(gè)人可能在別人心中就是好人。相反如果經(jīng)常把惡魔放出來(lái),經(jīng)常懷著怨恨,做壞事,心胸狹窄,膽小懦弱,那么心中的天使就被壓制,這個(gè)人就可能被看做壞人。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 所以要多看看自己的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn),把能做好的事做得更好,把自己的優(yōu)點(diǎn)放大,人就會(huì)越來(lái)越自信。 相信經(jīng)常往好的方面發(fā)展,缺點(diǎn)就沒(méi)有機(jī)會(huì)去放大,甚至慢慢變少了!明白的請(qǐng)舉手!</span></p>
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