【第四十一期】線上學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)文化十講》第二講交流分享

雒曼琳小學(xué)數(shù)學(xué)名師+研修共同體

10月，在主持人雒曼琳的精心安排下，我們研修體全體成員展開了中國大學(xué)慕課《數(shù)學(xué)文化十講》這一門課程的線上學(xué)習(xí)活動。 　　該課程共有十講，由國家級教學(xué)名師顧沛教授講授，他不是板起面孔講數(shù)學(xué)，而是以數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)問題、數(shù)學(xué)知識等為載體，介紹數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)精神，把知識上升到思想方法精神的層面，從多個角度展開數(shù)學(xué)文化；又從文化和哲學(xué)的角度反觀數(shù)學(xué)發(fā)展中的規(guī)律，使學(xué)習(xí)者提高思維品質(zhì)，學(xué)會洞察本質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，以簡馭繁。 本課程2007年被評為“國家精品課程”，2012年起先后入選“國家精品視頻公開課”“國家精品資源共享課”。 　　第一組成員馮椿孌、鄒娟、隋昊認(rèn)真學(xué)習(xí)課程，觀看視頻，做好學(xué)習(xí)筆記，并對學(xué)習(xí)中的疑問進(jìn)行討論。 鄒娟老師學(xué)習(xí)掠影 馮椿孌老師學(xué)習(xí)記錄 　　課程第二講的《數(shù)學(xué)魅力》通過十個模塊讓我們領(lǐng)略了“數(shù)學(xué)魅力”四個字的內(nèi)涵。小組成員及時記錄下自己的學(xué)習(xí)心得。 鄒娟老師學(xué)習(xí)心得 馮椿孌老師學(xué)習(xí)心得 　　小組成員為了更好的交流討論，意猶未盡，分別錄制視頻談自己的學(xué)習(xí)收獲。鄒娟老師在制作精美的視頻中詳細(xì)介紹了“哥尼斯堡七橋問題”帶給自己的教學(xué)啟示，模型方法的重要性，并拓展補(bǔ)充了“圖論”的微視頻，讓我們對本講內(nèi)容有了更充分深刻的學(xué)習(xí)。馮椿孌老師在視頻里談了自己的兩點(diǎn)體會，顧教授對“數(shù)學(xué)”的相關(guān)闡述具體而有說服力，“哥尼斯堡七橋問題”的解題過程讓人體會到抽象的力量和數(shù)學(xué)探索的巨大樂趣。 鄒娟老師視頻 馮椿孌老師視頻 　　我們一致認(rèn)為，我們教數(shù)學(xué)知識，更要以知識為載體，注重解決問題的思路引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)地感受數(shù)學(xué)的思想，方法和數(shù)學(xué)的理性精神，把數(shù)學(xué)文化融入到數(shù)學(xué)課堂、數(shù)學(xué)解題過程中，提升學(xué)生的思維品質(zhì)，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在體會到數(shù)學(xué)的魅力，感受到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣！這要求我們教師首先提升自己的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)，清楚解決問題當(dāng)中涉及的數(shù)學(xué)思想。一次次被數(shù)學(xué)震撼的心靈，才能由衷震撼其他心靈。我們一直在努力！ 資料：第一小組馮椿孌鄒娟編輯：馮椿孌審核：雒曼琳