<p class="ql-block"> 一個(gè)人走得快,一群人走的遠(yuǎn);個(gè)人的能力有限,團(tuán)隊(duì)的能量無(wú)限。11月20日,伴隨著淅淅瀝瀝的小雨,“龍山縣初中英語(yǔ)骨干教師整校推進(jìn)工作坊研修第二次國(guó)培線下培訓(xùn)”在龍山縣第一中學(xué)如期而至。</p> <p class="ql-block"> 上午的第一堂課來(lái)自二中的劉啟紅老師。一張教師自己家人的圖片自然引出課題,瞬間吸引學(xué)生的注意力。教師富有激情的語(yǔ)言帶動(dòng)著孩子們的積極性,整堂課學(xué)生參與率高。</p> <p class="ql-block"> 溫文爾雅的彭娜老師新穎的板書(shū)瞬間抓住了我們眼球。手機(jī)投屏切換自如,讓我們感受到了新時(shí)代的告科技課堂。</p> <p class="ql-block"> 湯老師以一首R(shí)ap開(kāi)啟了學(xué)生的知識(shí)大門(mén)。歡樂(lè)的節(jié)奏,愉快的氣氛。</p> <p class="ql-block"> 富有個(gè)性的小組名,讓學(xué)生充滿(mǎn)了激情。當(dāng)學(xué)生們舉起自己的小組牌搶答問(wèn)題時(shí),我看到了他們臉上自信的笑容。</p> <p class="ql-block"> 美麗知性的郭老師一舉一動(dòng),一言一行,無(wú)處不透露著她深厚的教學(xué)功底。從課本出發(fā),結(jié)合到當(dāng)?shù)孛耖g文化,讓學(xué)生學(xué)有所用。</p> <p class="ql-block"> 向老師的課后剪紙活動(dòng),學(xué)生們紛紛上臺(tái)展示自己的成果。原來(lái)英語(yǔ)課也可以這般有趣。板書(shū)美的設(shè)計(jì),向老師將“美”滲透到了生活的各個(gè)角落。</p> <p class="ql-block"> 老師們專(zhuān)注地欣賞著每一堂視覺(jué)盛宴。</p> <p class="ql-block"> 每一堂精彩的課后都有你們辛勤的付出。</p> <p class="ql-block"> 小組討論,各抒己見(jiàn),將培訓(xùn)又推向了一個(gè)高潮。</p> <p class="ql-block"> 小組成員代表評(píng)課,一千個(gè)觀眾有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</p> <p class="ql-block"> 最后,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天也終于迎來(lái)了尾聲。精彩的課堂,活躍的討論,深刻的評(píng)論,一次次思維的碰撞激起一朵朵思維的火花。我相信每一位老師都能在此次培訓(xùn)中采擷自己的芳菲,成就自己的教研成果。</p>
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