傳承發(fā)展課程改革，努力踐行共生教育——廣西民族雙語學(xué)校名師培養(yǎng)工程第二次集中研修簡報(bào)

慶幸有你

“觸目園林已如洗，菊花猶著郁金衣?！痹谶@個(gè)真正讓人沉淀和寧靜時(shí)段里，我們再次相聚在靜謐、仙境般的國家歷史文化名城桂林，相聚在歷史文化豐厚的廣西師范大學(xué)校園里，再加上今早的空蒙冬雨，田家炳教育書院由內(nèi)而外的散發(fā)著恬靜雅美，沁人心脾，我們又增添了一份別樣的精氣神兒。2021年11月20號(hào)是我們廣西民族雙語學(xué)校名師培養(yǎng)工程第二次集中研修線下研修的第三天。 上午名師們聆聽的課由廣西師范大學(xué)教授、教育學(xué)博士、博士生導(dǎo)師研究楊小微主講。講座由廣西師范大學(xué)教育學(xué)部副教授，理學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師趙春黎主持。 　　楊導(dǎo)師這次授課的主題是《教育現(xiàn)代化背景下中小學(xué)課程變革與發(fā)展路徑》。他從以下三方面進(jìn)行了詳細(xì)地闡述：1.回望課程：從傳統(tǒng)中找尋“現(xiàn)代”；2.聚焦世紀(jì)初：從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)“未來”；3.邁向2035年：未來課程的共創(chuàng)與共享。 　　楊教授先從理論視角展開闡述：經(jīng)典現(xiàn)代化；后現(xiàn)代化；二次現(xiàn)代化。讓我們正確全面理解教育的“現(xiàn)代化”含義。教育現(xiàn)代化，它不是業(yè)已完成的事業(yè)，而是依然向未來伸展并不斷變換面孔的真實(shí)存在。那么如何理解在中國當(dāng)下我們國家教育的現(xiàn)代化，以及在邁向2035年的遠(yuǎn)景目標(biāo)就變得尤為重要。 　　溫文爾雅的楊導(dǎo)師帶領(lǐng)名師們穿越過去，立足現(xiàn)在，展望將來，既從縱向深度審視我們國內(nèi)課程變革，再拿國際上各國的各種探索作參照作比較，又有開闊開放的橫向大視野，高屋建瓴地探尋適合國情，面向世界，適合滿足未來社會(huì)需求的課程變革發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)我們教育的現(xiàn)代化。 　　課程的最后，趙春黎副教授簡單總結(jié)了本課內(nèi)容，向名師們提出了期望，助力名師們的發(fā)展。 　　下午，在廣西師范大學(xué)教育學(xué)部講師，廣西民族雙語學(xué)校名師培養(yǎng)項(xiàng)目主管劉遠(yuǎn)杰博士的主持下，我們名師和名校長們一起跟隨國內(nèi)國際民族教育的頂尖學(xué)者，廣西師范大學(xué)副校長，教育學(xué)部部長，博士生導(dǎo)師，教育部長江學(xué)者特聘教授，我們名師名校長培訓(xùn)班首席專家孫杰遠(yuǎn)教授學(xué)習(xí)。德高望重，碩果累累的孫杰遠(yuǎn)教授給我們帶來的是《自然與人文共生教育》專題講座。 　　孫教授通過鮮活的案例充分闡明了為什么要提出自然與人文共生教育；通過古今中外的共生哲學(xué)案例闡明了這種思維方式，闡明了共生哲學(xué)是當(dāng)代教育文化范式的重要基礎(chǔ)，給我們提供了踐行自然與人文教育共生的方向，就是牢牢把握自然與人文共生教育的四個(gè)基本特征。 　　孫杰遠(yuǎn)教授用鏗鏘有力、擲地有聲的聲音帶我們進(jìn)入了另一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。在他的課里，我們不僅學(xué)習(xí)到了他所傳授的自然與人文共生理念，還學(xué)習(xí)到更多關(guān)于為人處世教育教學(xué)，研修工作等方面的感悟。 　　課程最后，劉遠(yuǎn)杰教授對孫杰遠(yuǎn)教授的專題進(jìn)行了總結(jié)，并對我們名師名校長提出要求和期待：“在座的各位名師名校長們，回到自己的工作生活當(dāng)中，要積極的去研究共生教育，積極的去踐行共生教育的理念方法和價(jià)值，把這種共生教育貫穿融入到我們的教育教學(xué)和生活當(dāng)中，教育引領(lǐng)我們的學(xué)校教育的變革和發(fā)展，推進(jìn)我們的社會(huì)進(jìn)步和文明的進(jìn)步。” 　　課堂上，求知若渴的名師們認(rèn)真傾聽，仔細(xì)做好聽課筆記，生怕錯(cuò)過楊小微教授和孫杰遠(yuǎn)教授的每一處精彩論述。許多名師都一邊拿手機(jī)拍照，一手記著筆記，追隨著專家們在研修的道路上奮力前行。 　　楊教授的新的課程理念，孫教授的共生理念如十里春風(fēng)般沐浴著名師名校長們。大家都覺得，今天的課干貨多多，收獲滿滿，課余還可以繼續(xù)深入的消化，讓自己對所學(xué)有更深入理解，能更好地把握、處理研修工作，在日常的教學(xué)中為我們中華民族共同體盡我們的綿薄之力。 　　結(jié)束一天課程，運(yùn)動(dòng)場上立刻現(xiàn)出名師名校長們的矯健身影。球賽既能活絡(luò)活絡(luò)筋骨，又讓情誼與身體共生共榮。 此美篇制作：廣西民族雙語學(xué)校名師培訓(xùn)班第三組:“獵識(shí)”組成員：賁柳慶、黃耀方、陸慶峰、陸婉珍韋鳳妹、班珠蓮、羅斌榮、黃正潔陸冬群