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走,以“草木之名”,赴一場(chǎng)精彩的語文之旅——求是小學(xué)五(3)班的“草木之名”實(shí)踐紀(jì)實(shí)

小語

<p class="ql-block">  路邊的樹溝、花壇里,經(jīng)常能看到一種小野草的身影,你們知道它的名字嗎?它的學(xué)名叫酢(cù)漿草,總被錯(cuò)認(rèn)成“炸”漿草。但是,從某種意義上說,“炸”漿草這個(gè)名字也有點(diǎn)對(duì)。這是為什么呢?</p> <p class="ql-block">  酢漿草,酢,指植株汁液的酸味。不過,這酢漿草直立的小蒴果用指甲輕輕一碰,果莢便會(huì)開裂,將細(xì)小的種子彈開。如同一顆小炮彈爆炸一樣,把種子傳播到更遠(yuǎn)的地方。</p> <p class="ql-block">  瞧,這么些“不起眼”的小生命背后有著這么多的學(xué)問呢!不僅讓我們認(rèn)識(shí)了新的漢字,了解了字義,還知道了植物名稱的秘密。這是多么有意義的語文學(xué)習(xí)呀!而它,只是植物王國(guó)里的冰山一角。只是,這些植物每天與我們相伴,“普通”的讓我們幾乎忽略了它們的存在。生活中處處是語文,神奇的植物王國(guó)等著我們的探索,以“草木之名”,赴一場(chǎng)精彩的語文之旅吧! </p> 你好,身邊的植物 <p class="ql-block">  公園里、校園間、家里的陽臺(tái)上,植物無處不在。先來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)身邊的植物吧!準(zhǔn)備好小本子,開始記錄吧!</p> 植物初記錄 <p class="ql-block">  每天的堅(jiān)持記錄,認(rèn)識(shí)了很多植物。有的植物名稱,真不常見,為了寫清楚它們,有時(shí)候需要查字典,有時(shí)候要向身邊的爸爸媽媽和老師請(qǐng)教。</p> <p class="ql-block">  翻一翻記錄本,我發(fā)現(xiàn)原來這些植物里有一些可以作為藥材使用,把它們?nèi)Τ鰜怼?lt;/p> 梳理記錄本 <p class="ql-block">  經(jīng)過了幾天的記錄,我們認(rèn)識(shí)了很多植物,記錄了好幾頁(yè)的植物名稱。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn),有些植物可以作為藥材,有的植物喜歡水,有的植物可以食用。我們湊在一起,想把植物記錄本梳理梳理。</p> <p class="ql-block">  看看我們的發(fā)現(xiàn)!</p> <p class="ql-block">  老師說,我們的分類都是獨(dú)特的思考。再?gòu)恼Z文的角度,仔細(xì)觀察觀察。這些植物的“字”有什么特點(diǎn)呢?我發(fā)現(xiàn)了!它們的偏旁部首都有一定的規(guī)律!看,我們又重新進(jìn)行了梳理。</p> 制作植物卡片 <p class="ql-block">  經(jīng)過了幾天的記錄與梳理,我們識(shí)記了好多關(guān)于植物的生字。還能根據(jù)字的偏旁部首猜猜植物名稱的讀音呢!</p><p class="ql-block"> 老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲。老師說出植物名稱,我們來猜一猜這些植物長(zhǎng)什么樣子。龜背竹,我猜,一定是長(zhǎng)得像烏龜背的竹子類植物;浮萍,肯定是浮在水面上的植物吧…原來,植物的名稱,有這么多的奧秘。它們有的是根據(jù)形象起的名字,有的是按照生活習(xí)性起的名字。我們很感興趣,回去后趕緊找了好多植物的名稱,植物的名稱太有趣了!</p> <p class="ql-block">  了解了這么多植物的秘密,真想好好介紹一下身邊的植物,為它們做植物卡片吧!</p> 聽聽植物的故事 <p class="ql-block">  老師說,想要更深入地了解植物的秘密,還要多讀讀作家文章中的植物,去探尋植物的文化內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">  我們從文章中發(fā)現(xiàn)了很多植物的信息。原來,每種植物都有它獨(dú)特的文化內(nèi)涵!</p> <p class="ql-block">用小報(bào)和思維導(dǎo)圖來呈現(xiàn)吧!</p> 班級(jí)植物推介會(huì) <p class="ql-block">  老師說,我們不能只做資料的搬運(yùn)工,要有自己的獨(dú)特表達(dá)。我們?cè)诎嗉?jí)里舉辦了一場(chǎng)植物推介會(huì)。</p> <p class="ql-block">  同學(xué)們喜歡聽這些從來沒聽說過的植物的秘密。比如,碰碰香,用手指輕輕一碰就會(huì)散發(fā)出香氣;蝴蝶蘭,長(zhǎng)得可真像蝴蝶,蘭花還是花中四君子呢!</p> <p class="ql-block">  接下來,我們還要去寫植物小傳、做植物義務(wù)講解員…真期待接下來的植物之旅!</p>

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