“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——教師工作坊整校推進(jìn)項(xiàng)目永順縣教師工作坊第六次線下集中研修暨縣域總結(jié)提升活動(dòng)

靈溪中學(xué)

根據(jù)湖南省教育廳、財(cái)政廳《關(guān)于做好2021年“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（湘教通〔2021〕165號(hào)）文件部署，結(jié)合湖南省國(guó)培辦《2021年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目縣工作坊整校推進(jìn)自主研修項(xiàng)目實(shí)施方案》的要求。11月20日—21日，在嚴(yán)鑫老師主持下，永順縣教師工作坊第六次線下集中研修暨縣域總結(jié)提升活動(dòng)于永順縣第一中學(xué)綜合樓五樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳展開。其中，永順縣第一中學(xué)總書記、校長(zhǎng)曾浩，教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)陳林、彭友禮、劉芳君、覃冬歷、彭香秀，24個(gè)工作坊坊管理團(tuán)隊(duì)成員、部分學(xué)員及各校教科室主任參加此次活動(dòng)。 集中研修分六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別是坊主匯報(bào)，項(xiàng)目校匯報(bào)，項(xiàng)目縣匯報(bào)，專家點(diǎn)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)、頒獎(jiǎng)。工作坊匯報(bào)從研修活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、工作坊文化建設(shè)、生成性資源加工及利用、研修特色與主要成效、工作坊對(duì)校本研修的指導(dǎo)與支持，研修成果的落地與應(yīng)用等方面進(jìn)行。 各工作坊匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng) 初中生物工作坊研修總結(jié)匯報(bào)《學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思—研究》，從六個(gè)方面展開，分別是研修團(tuán)隊(duì)、前期調(diào)研成果分析、研修課程與管理、研修成果展示、研修成績(jī)分析和研修反思。 初中生物工作坊坊輔導(dǎo)員田君匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng) 初中生物工作坊學(xué)員代表 城鎮(zhèn)項(xiàng)目校代表靈溪一小萬(wàn)海英和農(nóng)村項(xiàng)目校代表蘇區(qū)中學(xué)梁倩分別匯報(bào)，內(nèi)容包含：對(duì)參訓(xùn)教師的服務(wù)、支持與管理，校本研修文化的建設(shè)，校本研修活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，研修成果的提煉與運(yùn)用，研修效果的顯現(xiàn)等幾方面。 龔小玉從領(lǐng)導(dǎo)重視、高位推進(jìn)，建強(qiáng)隊(duì)伍、凝聚合力，統(tǒng)籌規(guī)劃、完科學(xué)管理三方面完成項(xiàng)目縣匯報(bào)。 縣教師發(fā)展中心覃冬歷專家匯報(bào)點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)了27個(gè)匯報(bào)人精彩的匯報(bào)，肯定了24個(gè)工作坊坊團(tuán)隊(duì)的工作。 縣教師發(fā)展中心股長(zhǎng)陳林總結(jié)致辭，從自我感受展開，充實(shí)、收獲滿滿。國(guó)培，用心用情。 初中生物教師工作坊榮獲二等獎(jiǎng) 初中生物工作坊第六次線下集中研修活動(dòng)留影 “學(xué)無(wú)止境，然則問(wèn)可少耶”。學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，我們要活到老學(xué)到老，不懂就要問(wèn)。共同努力，共同前行！?。?lt;/p>