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校際交流促發(fā)展,攜手共進(jìn)同成長(zhǎng)!——鹿寨縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)赴融水苗族自治縣民族高中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

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<p class="ql-block">  為進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,實(shí)現(xiàn)校際間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)與共同發(fā)展,力求做到拓寬渠道,博采眾長(zhǎng),增加與兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),11月19日,鹿寨縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)部分教科研中層領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)及部分年輕教師在韋開木校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往融水縣民族高中進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。</p> <p class="ql-block">  融水縣民族高中校長(zhǎng)莫寶堅(jiān),副校長(zhǎng)王顯光、宋衛(wèi)東等多位領(lǐng)導(dǎo)及教師熱情地接待了我校學(xué)習(xí)人員。</p> <p class="ql-block">  兩校的領(lǐng)導(dǎo)和教師合影留念。</p> <p class="ql-block">  融水民高莫校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)老師陪同我校學(xué)習(xí)人員參觀了校園。</p> <p class="ql-block">  此次交流活動(dòng),融水民高莫寶堅(jiān)校長(zhǎng)介紹了融水民高的辦學(xué)情況,交流了教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)以及校園的文化建設(shè)。</p> <p class="ql-block">  在聽(tīng)取了融水民高領(lǐng)導(dǎo)豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,我校梁海超副校長(zhǎng)大力贊揚(yáng)融水民高在創(chuàng)學(xué)、辦學(xué)、教學(xué)、研學(xué)方面取得的成績(jī)。面對(duì)我校所處的困境,融水民高的經(jīng)驗(yàn)給了我校很大啟發(fā),我們將繼續(xù)與融水民高保持密切的交流。</p> <p class="ql-block">  融水民高王顯光副校長(zhǎng)傳授了新進(jìn)教師培養(yǎng)成骨干教師方面“三年出師,五年出徒”的經(jīng)驗(yàn),還講授了藝體類學(xué)生高考的培養(yǎng)方法和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">  融水民高教科研處陳主任介紹了融水民高教科研活動(dòng)的開展要求及管理方法。</p> <p class="ql-block">  參觀各功能室</p> <p class="ql-block">  蘆笙整齊陳列,吸引眾多老師駐足不前。</p> <p class="ql-block">  隨后,我們參觀了融水民高的各功能教室,深入了解了各功能室的使用情況,領(lǐng)略了班級(jí)文化等,并與該校老師進(jìn)行了親切的交流。</p> <p class="ql-block">  參觀美術(shù)生專業(yè)課教室,并與美術(shù)老師深入交流!</p> <p class="ql-block">  寬敞的舞蹈室。</p> <p class="ql-block">  兩校舞蹈老師在進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block">  參觀書法教室,老師們對(duì)這位身著黑色大衣、體育專業(yè)畢業(yè)的書法老師贊不絕口!</p> <p class="ql-block">  音樂(lè)功能室,兩校老師親切地交流著!</p> <p class="ql-block">  參觀完各藝術(shù)功能教室,王顯光副校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們參觀了實(shí)驗(yàn)室。</p> <p class="ql-block">  優(yōu)美宜人的校園環(huán)境,精彩紛呈的課余活動(dòng),快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子們……給我們留下了深刻印象!</p> <p class="ql-block">  悠揚(yáng)的蘆笙吸引了眾多老師,兩位校長(zhǎng)也忍不住要嘗試一下!</p> <p class="ql-block">  它山之石,可以攻玉。細(xì)雨雖微,卻能潤(rùn)澤萬(wàn)物。短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)旅程雖已結(jié)束,但探索的腳步卻從未停歇。本次兩校交流活動(dòng),給老師們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化成長(zhǎng)。同時(shí),也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解,拉進(jìn)了距離,增進(jìn)了友誼,促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。</p> <p class="ql-block">(制作人:李婉霞 審核人:王琳)</p>

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