面向未來在“勞動教育”中實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展 ——撫順市小學(xué)勞動教育觀摩展示推進(jìn)會

撫順市教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)部

<p class="ql-block">　　為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》《中共遼寧省委辦公廳遼寧省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)<遼寧省全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育若干措施>的通知》《撫順市教育局關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)勞動教育相關(guān)工作要求的通知》等文件要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。11月19日下午，“撫順市小學(xué)勞動教育觀摩展示推進(jìn)會”在順城區(qū)大自然小學(xué)召開。本次推進(jìn)會由撫順市教育局、撫順市教師進(jìn)修學(xué)院主辦，順城區(qū)教育局、順城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、順城區(qū)大自然小學(xué)承辦。推進(jìn)會采用“線上”直播的形式，面向全國播放，報(bào)名參會教師 16000余名。各學(xué)校組織教師觀看了本次會議，實(shí)時(shí)在線觀會教師達(dá)13132名。</p> <p class="ql-block">　　會議由撫順市教育局義務(wù)教育科科長郎金玲主持。包括觀看大自然小學(xué)勞動教育掠影《回歸》、觀摩課展示、點(diǎn)校經(jīng)驗(yàn)介紹、《撫順市小學(xué)勞動教育實(shí)施意見（征求意見稿）》解讀、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)五項(xiàng)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">　　通過一幕幕勞動掠影，我們看到大自然小學(xué)積極落實(shí)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校特色，構(gòu)建全員參與，逐年段梯度提升，多主題的勞動實(shí)踐內(nèi)容，貫穿居家勞動和在校勞動，讓勞動教育融入學(xué)生的日常生活，提升了學(xué)生的勞動能力和勞動品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>學(xué)科教育中落實(shí)勞動育人</b></p> <div style="text-align: center;">五年級勞動教育課《勞動有榜樣——大國工匠》</div><div style="text-align: center;">執(zhí)教人：金秋</div> <div style="text-align: center;">三年級勞動教育課《廚房工具我會用——學(xué)用削皮器》</div><div style="text-align: center;">執(zhí)教人：楊金龍</div> <div style="text-align: center;">五年級語文課《四時(shí)田園雜興》</div><div style="text-align: center;">執(zhí)教人：劉妮</div> 三位老師呈現(xiàn)的精彩瞬間，充分利用課堂開展勞動教育。兩節(jié)勞動課同中有異，金秋老師側(cè)重學(xué)生勞動品質(zhì)培養(yǎng)，楊金龍老師側(cè)重學(xué)生勞動能力培養(yǎng)；語文課上，劉妮老師抓住古詩文中蘊(yùn)含的勞動要素，設(shè)計(jì)巧妙，實(shí)現(xiàn)了勞動教育的學(xué)科融合。王紅校長根據(jù)大自然小學(xué)學(xué)情、校情，探索出“12345”勞動教育體系，圍繞“勞動不是一課，而是一育”的理念，抓住關(guān)鍵期，走好關(guān)鍵步，引領(lǐng)學(xué)生“動手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨練意志”，全面提高勞動素養(yǎng)，喚醒孩子對勞動的熱愛，感受勞動的美好。充分發(fā)揮勞動的育人功能，思路清晰、落實(shí)有法、凝聚合力、效果斐然。 <p class="ql-block">　　撫順市教師進(jìn)修學(xué)院副院長王東對《撫順市小學(xué)勞動教育實(shí)施意見（征求意見稿）》進(jìn)行了詳細(xì)解讀。</p> 撫順市教育局副局長張喜成做總結(jié)講話。張局長和我們一起回顧了我市落實(shí)勞動教育的舉措，對我們已做的工作進(jìn)行了肯定，同時(shí)提出了中肯意見，做了相關(guān)要求：一是“一育”和“一課”的關(guān)系，防止窄化。二是勞動和勞動教育的關(guān)系，防止走偏。三是勞動教育和其他學(xué)科成績的關(guān)系，防止阻力。四是勞動教育規(guī)定要求和實(shí)施能力的關(guān)系，防止低效。<br>　　最后對我市勞動教育寄予希望：各縣區(qū)教育局、縣區(qū)師校、各學(xué)校會后要認(rèn)真進(jìn)行消化學(xué)習(xí)，結(jié)合本區(qū)（校）特點(diǎn)開展好勞動教育。在培養(yǎng)學(xué)生勞動精神、勞動能力、勞動知識上下功夫，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中勞有所為、勞有所樂、勞有所獲，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 <p class="ql-block">　　此次小學(xué)勞動教育觀摩展示推進(jìn)會的成功舉行，得益于市、縣區(qū)教育局、撫順市教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)部以及各縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的高度重視和鼎力支持。為落實(shí)好勞動教育工作，市區(qū)行政部門加強(qiáng)上級文件精神研讀學(xué)習(xí)、組織落實(shí)，業(yè)務(wù)部門組建團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)勞動教育實(shí)踐研究。</p> <p class="ql-block">　　十月份以來，撫順市教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)部主任于偉帶領(lǐng)部門成員以及市區(qū)勞動教研員、順城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次來到大自然小學(xué)，就會議內(nèi)容、呈現(xiàn)方式進(jìn)行商討溝通，教研員深入課堂聽課、研課、導(dǎo)課十余次。</p> <p class="ql-block">　　教研員鮑曼老師、朱潔老師為了課堂成功的展示，犧牲周末、十一假期休息時(shí)間，仔細(xì)打磨每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，以求呈現(xiàn)出最好的效果；順城區(qū)教育局局長王昂親自到校參與勞動教育推進(jìn)會的調(diào)研；順城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長霍長彥、小教部主任徐凡多次到校給予指導(dǎo)并提出建議。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>各縣區(qū)學(xué)校、局直屬學(xué)校觀會掠影</b></p> <p class="ql-block">文字：王勇楊杰</p><p class="ql-block">圖片：祝亮翟書玉</p><p class="ql-block">審核：王東于偉王紅</p>