課堂教學(xué)展風(fēng)采，聽課評課促成長——養(yǎng)馬莊中心校教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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盛開的花朵美不過教師的笑顏，冬日的暖陽抵不過教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本著 “互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，一年級組、二年級組、美術(shù)組的全體教師在養(yǎng)馬莊中心校的安排下組織了本學(xué)期的聽課評課活動(dòng)。 『一年級組』 　　一年級組的老師們充分展示了自己獨(dú)特的課堂魅力和扎實(shí)的教學(xué)基本功，做到了因材施教，充分尊重信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人。 　　學(xué)生們對教學(xué)內(nèi)容與教育方式的喜歡，表現(xiàn)出了很大的積極性，大家都認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題。 『二年級組』 　　所有二年級組的老師們精心備課，認(rèn)真上課，面向全體學(xué)生，做到了以學(xué)生為主體，更發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，將“培養(yǎng)學(xué)生思維能力”的目標(biāo)貫徹到底，順利完成了教學(xué)任務(wù)。 　　課堂上，學(xué)生專注的眼神，積極踴躍的討論及活力四射的展示，使課堂充滿了激情與活力。 『美術(shù)組』 　　美術(shù)組的老師們充分發(fā)揮個(gè)人自身特長，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，突出美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)。課堂輕松活潑又不缺乏知識的講授，凸顯出美術(shù)教育的課堂魅力，也帶給人以美的享受和藝術(shù)的熏陶。 『領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)』 　　聽課評課活動(dòng)中，養(yǎng)馬莊中心校李校長和趙校長親臨現(xiàn)場為教研工作指導(dǎo)點(diǎn)評。 『互評互助』 　　課后老師們針對課堂教學(xué)情況展開了評課研討，聽課老師及時(shí)與授課老師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了授課教師的閃光點(diǎn)，又提出課堂教學(xué)的改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 眾人拾柴火焰高！我們深信，隨著隨堂聽課評課活動(dòng)持之以恒的深入進(jìn)行，定會(huì)給每堂課注入活力，提高教師的課堂教學(xué)技藝，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 　　一場教研活動(dòng)就是一次專業(yè)的研討，一次精彩思維的碰撞。相信全體老師將不忘初心，砥礪前行，共同拼搏，用心澆灌出一朵朵絢麗的花朵！