傳送經典——詩配畫展示常燕 <p class="ql-block">詩文中有畫，畫中有詩文。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們認為:詩是畫的升華，畫是詩的形象。繪畫是多數學生樂于接受的學習方式，在古詩枯燥的學習中注入繪畫的元素，不僅能使學生更好地提高學習興趣、掌握詩意，更能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。</p><p class="ql-block"> 城關小學一年級一班的學生用一幅幅充滿想象力的畫配以相關詩文來展現自己對古詩文的理解，對詩意的追尋、對生活的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 意境優(yōu)美的圖畫展示著詩歌浸潤的顆顆童心。色彩或濃或淡，線條或粗或細，字跡稚氣而工整，都證明著，認真的你們最閃耀！</p> <p class="ql-block"> 我們在詩中徜徉，我們用心去感受，我們用畫來表達。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“詩堪入畫乃稱妙?！痹娭杏挟嫞嬛杏性?，詩畫互動。 一幅幅用心創(chuàng)作的古詩配畫，畫出了同學們對春天無限希冀。詩情畫意，創(chuàng)意無限，培植一顆詩心，營造一份詩意，讓詩意永駐心中！</p> 詩意畫中有詩學生一幅幅古詩學習用心詩文展示無限