小陀螺，轉起來——固河鎮(zhèn)中心幼兒園大二班區(qū)域觀察記錄

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小小陀螺，玩轉世界帶上陀螺去看看精彩的世界??孩子的世界更多樣??讓愛出發(fā)??????用心記錄你們生命里??????每一個不可復制的瞬間? 觀察幼兒：劉學霖，劉子康，司守越，竇晨睿等其他幼兒觀察時間：11月15日——11月19日觀察地點：益智區(qū)觀察教師：徐金環(huán) 本周我們學習了小陀螺轉起來。小朋友們對小陀螺是相當喜歡，在教學中小朋友們會說到我見到過小陀螺，它轉的很快。我還見到過用小鞭子抽打過的陀螺呢。看到小陀螺，小朋友們很激動，都想把小陀螺轉起來。在轉的過程中，都有觀察到小陀螺的底下尖尖的，像把小雨傘。有個中心點的位置，并且有個小木棍，是轉陀螺用的。有各種各樣的，不同材料制作而成的。 老師把小陀螺投放在了益智區(qū)，讓小朋友們再慢慢探索新的玩法。劉學霖和竇晨睿小朋友早早的進入了益智區(qū)，一起轉小陀螺。小陀螺的形狀不同的，有三角形的，長方形，圓形，還有梯形，六邊形的等等。他們自己拿筆和紙用表格的方式來記錄。畫的表格上會寫上自己的號，畫上陀螺形狀，再寫上這個形狀的小陀螺轉動多少次。記錄很清晰。 劉學霖小朋友把每個形狀的陀螺都嘗試轉動，在轉動每個形狀的陀螺時，都會認真的數(shù)一數(shù)轉動幾圈。并且記錄下來。 三個小朋友是在用相同形狀的小陀螺比賽，看看誰轉的次數(shù)多?????? 竇晨睿小朋友嘗試兩個指尖陀螺疊在一起轉動，當自己的陀螺嘗試成功就趕快告訴小朋友，一起觀看，不過自己想嘗試三個指尖陀螺的，沒轉好，就被另一個小朋友借走了。不過，還是成功了?? 康康小朋友想嘗試三種指尖陀螺疊在一起轉動，不過，好難，一開始慢慢的，疊好的陀螺還是滑落下來了，用手扶著也是掉落，可是，不放棄。輕輕的再擺放好，三個陀螺疊一起，仔細看看放的整齊吧！沒想到，他掌握了技巧，在最后幾秒成功了，用指尖去摁著它，哇！很厲害?? 司守越小朋友想到了新的玩法，在指尖陀螺上放一個小陀螺能行嗎？可能會彈下去。結果沒有，并且在上面轉動起來了。他是先讓指尖陀螺轉動起來，在把小陀螺放上去?？吹贸鰜?，心里很高興。并且成功了。 陀螺的轉動，嘗試成功的喜悅，一次次地吸引著孩子們，不斷嘗試和探索。同時培養(yǎng)了孩子們的觀察能力和思維能力，更重要它能讓孩子喜歡的民間游戲能繼續(xù)傳承下去。 供稿：徐金環(huán) 編輯：徐金環(huán)審核：劉金花