減負(fù)增效快樂成長? ?

草莓老師

——記“雙減”下的米脂縣第一中學(xué)一年級(jí)二班小朋友的快樂生活 　　為了積極響應(yīng)并貫徹“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，探索作業(yè)“瘦身”設(shè)計(jì)，達(dá)到減負(fù)提質(zhì)增效的目的，老師根據(jù)所受內(nèi)容，安排了動(dòng)手實(shí)踐、聽說讀等方面的作業(yè)，以游戲、手抄報(bào)、手工、繪畫、主題閱讀等多種形式的“特色作業(yè)”引領(lǐng)孩子在動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦中快樂學(xué)習(xí)。 為了夯實(shí)孩子們對(duì)拼音的扎實(shí)掌握，在“雙減”政策下，我們一年級(jí)小朋友是這樣學(xué)拼音的。 ? 孩子們根據(jù)本土特有的東西，實(shí)地取材，用圍棋、紐扣、彩泥、毛線、豆子、玩具等身邊的物品，擺成學(xué)過的字母和自己的名字。還制作了拼音手抄報(bào)。 　　孩子們是第一次制作，雖然很稚嫩，但是他們通過動(dòng)手動(dòng)腦把自己的奇思妙想創(chuàng)造了出來，寓教于樂，減輕了孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 　　他們在游戲中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中思考，在思考中行動(dòng)，在行動(dòng)中收獲！真是快樂多多，收獲滿滿！ 　　學(xué)習(xí)了課文后，我們一年級(jí)小朋友又是這樣做的。 利用繪畫，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對(duì)課文的理解，利用繪畫，引導(dǎo)學(xué)生感受意境之美，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 　　我們非常注重豐富學(xué)生的課間生活，讓孩子們樂享在校的歡樂時(shí)光。 　《你笑起來真好看》手指律動(dòng)的練習(xí)，讓孩子們大腦、眼、手同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，可以使孩子的頭腦更加聰明、更加富有創(chuàng)造性，思維也會(huì)更加開闊。 　　“雙減”讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，放學(xué)回到家，孩子們可以自主選擇，可以閱讀拼音讀本，可以做家務(wù)，做手工、小制作等。 瞧！這個(gè)小帥哥搟餃子皮動(dòng)作多么熟練，搟面杖在他手里得心應(yīng)手、操縱自如，不一會(huì)兒，一張薄薄的、圓圓的餃子皮兒就搟好了。還真是有模有樣的！ 　　雙休日可以根據(jù)孩子的興趣愛好，學(xué)唱歌、跳舞、畫畫等，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和藝術(shù)素養(yǎng)；也可以去戶外親近大自然，聽聽鳥兒的聲音，聞聞花兒的香味；也可以來一場農(nóng)家樂，讓他們到田間菜園認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物、蔬菜，可以追趕牛羊，嬉戲雞鴨，享受童年的樂趣；還可以帶孩子參加運(yùn)動(dòng)比賽，體驗(yàn)奔跑的樂趣。 　　在“雙減”政策的引領(lǐng)下，學(xué)生的身心得到了全面的發(fā)展，我們將繼續(xù)探索高效的素質(zhì)教育，讓孩子走進(jìn)課堂，走出書本，走入生活，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子得以全面發(fā)展，相信每一個(gè)孩子都會(huì)成為眼里有光，心中有愛的陽光少年！