共敘你我情，互助共成長(zhǎng)，——六師2021年秋季，“南疆送教”活動(dòng)之，初中段活動(dòng)在我校舉辦

信念

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作，更好的推進(jìn)教育均衡發(fā)展，2021年11月18日五家渠一中領(lǐng)導(dǎo)一行8人來(lái)到麥蓋提縣第三中學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)。 本次活動(dòng)分四個(gè)部分進(jìn)行。 第一部分：見(jiàn)面會(huì) 　　我校領(lǐng)導(dǎo)與五家渠一中的老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，雖然交流時(shí)間短，但情誼真。 第二部分：聽(tīng)課 　　五家渠一中的八位老師帶來(lái)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治和物理這五門(mén)課，共計(jì)8節(jié)。我們利用了兩節(jié)課在四間教室里按學(xué)科組織了聽(tīng)課活動(dòng)，麥蓋提縣四所中學(xué)相應(yīng)學(xué)科70多名教師參與本次活動(dòng)聽(tīng)課評(píng)課交流活動(dòng)。 如切如磋，如琢如磨，精湛的教學(xué)藝術(shù)是教師的不懈追求。在麥蓋提縣教育局和我校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，2021年11月18日麥蓋提縣第三中學(xué)正在有序開(kāi)展語(yǔ)文系列教研活動(dòng)，組織麥蓋提縣各中學(xué)語(yǔ)文教師和我校所有教師進(jìn)行語(yǔ)文送教課的學(xué)習(xí)。 初一年級(jí)組由五家渠語(yǔ)文教師田磊老師進(jìn)行《誡子書(shū)》的授課與講解，她由諸葛亮的小故事導(dǎo)入課堂，扎實(shí)基礎(chǔ)，情景教學(xué)帶入課堂，讓學(xué)生在讀中悟，在悟中讀，深入課文節(jié)奏的劃分，課堂重難點(diǎn)突出，對(duì)我們青年教師來(lái)說(shuō)，是一次寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。 　　第三節(jié)課有五家渠曹老師給我們上了一節(jié)初二年級(jí)的語(yǔ)文課《背影》曹老師引導(dǎo)學(xué)生緊緊圍繞問(wèn)題，扣住文中關(guān)鍵語(yǔ)句，結(jié)合時(shí)代背景，理解文中體現(xiàn)的父子深情；注意體會(huì)文中語(yǔ)言特點(diǎn)，加以積累運(yùn)用，加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)。 　　趙凌老師在我校八年級(jí)1班上了《同底數(shù)冪的乘法》，趙凌老師在課堂上溫文爾雅，平易近人，學(xué)生在各方面配合上都很積極。在課堂上老師始終圍繞學(xué)生能聽(tīng)懂，能學(xué)會(huì)，讓情景交融在實(shí)際課堂教學(xué)中，在對(duì)于授課環(huán)節(jié)中的，多次使用游戲互動(dòng)的問(wèn)答方式，讓學(xué)生在“趣味”中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中收獲。練習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，整個(gè)課堂其樂(lè)融融，聽(tīng)課的老師也沉浸其中的語(yǔ)言藝術(shù)和講課技巧中。 　　聶鳳霞在我校九年級(jí)1班講專題課《圓形與三角形的結(jié)合體怎么解決》。聶老師風(fēng)趣幽默，在講課中引用“黃金三角形”命名在垂徑定理中顯形的和隱藏著的三角形中，并告訴學(xué)生這樣的“黃金”三角形的重要性，學(xué)生對(duì)于幾何的興趣立馬提起。很明顯的在后面的專題講解中，學(xué)生很自然的就使用，或者作出想要的“黃金三角形”解決很多問(wèn)題。 　　丁鳳瑜老師在我校八年級(jí)3班上了一堂精彩的英語(yǔ)課。授課題目為：《Unit6 I am going to study computer science》.這是一堂非常成功的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課，丁老師巧妙的將聽(tīng)和說(shuō)聯(lián)系在一起，再加上層層深入的練習(xí)，使學(xué)生完全掌握了本堂課的所有內(nèi)容，課堂氣氛非?；钴S。聽(tīng)課的老師們對(duì)丁老師的上課方式贊不絕口。 　　五家渠一中的周小萍老師在9年級(jí)2班給我們上了一堂示范課。主要內(nèi)容是定語(yǔ)從句的用法，授課課堂師生互動(dòng)良好，課堂氛圍相當(dāng)活躍，教師們和學(xué)生們都受益匪淺，是一節(jié)特別完美的示范課。 本節(jié)課根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)和英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，語(yǔ)法教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，注重培養(yǎng)了學(xué)生的能力，倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)途徑。中學(xué)生正處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，因此，英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，為學(xué)生今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　李健老師在九年級(jí)3班上了一堂精彩的物理課。他不僅在課堂教學(xué)中全身心投入，展示自我，課堂精彩紛呈，而且課堂上激情飛揚(yáng)，體現(xiàn)了教師的引領(lǐng)作用，突顯老教師的扎實(shí)功底，展現(xiàn)了很高的課堂教學(xué)水平高。 　　郝紅偉老師在我校學(xué)術(shù)報(bào)告廳給我們開(kāi)展了一個(gè)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》講座。 講座從三個(gè)方面展開(kāi)，第一方面郝老師告訴同學(xué)們要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量；第二方面告訴同學(xué)們要堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)跟黨走，愛(ài)黨、為黨、跟黨走；第三方面要同學(xué)們立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，希望同學(xué)們能夠擔(dān)起國(guó)家大任。 第三部分：評(píng)課、交流 語(yǔ)文學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課交流 數(shù)學(xué)學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課交流 英語(yǔ)學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課交流 物理學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課交流 道德與法治學(xué)科聽(tīng)課評(píng)課交流 　　在本次評(píng)課、議課活動(dòng)中首先由各授課教師從課題的選擇、學(xué)情分析、講課內(nèi)容的定位及教研、教學(xué)等幾個(gè)方面分享了自己的想法，給我們麥蓋提縣四所中學(xué)的物理教師在課堂教學(xué)改革起到了模范作用。其次各中學(xué)代表也都積極發(fā)言說(shuō)了各自的收獲：學(xué)到了老師們教學(xué)中突破難點(diǎn)的方法、教師在課堂生引領(lǐng)學(xué)生解決問(wèn)題的方法等都受益匪淺。 第四部分：合影留念 　　通過(guò)此次送教活動(dòng)，展現(xiàn)了立足于教學(xué)第一線的名師風(fēng)采，充分發(fā)揮了名師的教學(xué)示范引領(lǐng)作用，為我校教師送來(lái)教育新理念、新知識(shí)和新方法，有利于提高我校教師的教育教學(xué)能力，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平的提高。充分發(fā)揮了名師教師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，激發(fā)了教師參與教研的積極性，促進(jìn)了教師之間的溝通，使教師在學(xué)習(xí)名師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語(yǔ)言的同時(shí)，逐步意識(shí)到作為一名教師要不斷地及時(shí)地更新自身的教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力轉(zhuǎn)變和改進(jìn)教學(xué)行為，以促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性?；顒?dòng)開(kāi)展相當(dāng)圓滿、順利。希望今后能夠有更多像這樣學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。 審核:薛菲艾克拜爾江·帕爾哈提供稿:熱汗姑·馬木提剪輯:阿布杜熱西提·熱依木圖片提供:艾海提江·吾斯曼