<p class="ql-block"> 不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里。隨著教育部“雙減”政策的實(shí)施,第一小學(xué)的教師們積極落實(shí)響應(yīng),旨在學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),讓每位同學(xué)得到全面健康的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 五年級是小學(xué)階段中一個(gè)至關(guān)重要的年級。在這個(gè)階段,學(xué)生在身心發(fā)展和學(xué)習(xí)活動(dòng)上都進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展和變化的時(shí)期,如果忽視了這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和心理健康,那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。對此我們結(jié)合教育部的雙減政策,整合教育資源,對老師提出了五項(xiàng)管理的要求。</p><p class="ql-block"> 第一小學(xué)為了架起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁,從而形成教育合力,提升教育成效。第一小學(xué)五年級組進(jìn)行了以家校攜手話“雙減”,同心助力共成長為主題的線上家長會(huì)。</p> <h3> 本次線上家長會(huì)首先回顧了本學(xué)期以來,學(xué)生在校期間的精彩活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生德智體美勞等方面都得到發(fā)展,還培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的互助精神,增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感。 </h3> <h3> 九月我校組織學(xué)生進(jìn)行中秋詩詞大會(huì)加強(qiáng)了中國傳統(tǒng)文化教育,學(xué)生制作了精美的團(tuán)扇,分別在各個(gè)教學(xué)樓和校園道路兩旁展出,成為了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。本次活動(dòng)是第一小學(xué)各學(xué)科融合教育、全員育人的集中體現(xiàn)。</h3> <h3> 十月我校進(jìn)行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),該活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識。<br> 第一小學(xué)一直提倡課堂教學(xué)和全員育人由校內(nèi)向校外延伸的教育理念。十一月,我們進(jìn)行了“送你一枚綠書簽”以“閱讀健康書籍,抵制盜版書籍”為主題的書簽設(shè)計(jì)大賽。</h3> <h5></h5><h3> 各班級任課老師在家長會(huì)中進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解,對于家長們提出的疑問也進(jìn)行了認(rèn)真的解答。家長們及學(xué)生都認(rèn)真聽會(huì),積極反饋。</h3><div> </div> <h3> 會(huì)后各位家長紛紛在班級群發(fā)表了自己在此次線上家長會(huì)的學(xué)習(xí)心得,大家在群里共分享,共交流,共進(jìn)步。</h3> 第一小學(xué)秉承“和”文化的育人思想,從落實(shí)“雙減”政策,到給予家庭教育指導(dǎo)、消除家長顧慮等方面作出了積極的引領(lǐng)。相信在學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同合作下,一定能澆灌出最美麗的教育之花。 <p class="ql-block">撰稿人:趙博安</p><p class="ql-block">推送:五年級組</p><p class="ql-block">照片:呂娜、陳芙蓉、吳雪銀、李春紅</p><p class="ql-block">一審:王栓</p><p class="ql-block">二審:劉利</p><p class="ql-block">三審:連蓮</p>
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