魅力音樂課堂，教研引領(lǐng)成長(zhǎng)?——徐州樹恩附小音樂學(xué)科新教師展示課

師鑫

為進(jìn)一步提升我校音樂組教師教育教學(xué)能力和綜合藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加大課堂教學(xué)研究力度，實(shí)現(xiàn)教師智慧共享與學(xué)生審美能力提升，徐州樹恩附小音樂組全體教師開展了音樂學(xué)科的常態(tài)課觀課議課活動(dòng)，音樂組團(tuán)隊(duì)3位新教師分別做了教學(xué)展示。 　　于程老師教授的歌曲《快樂的潑水節(jié)》，設(shè)計(jì)新穎，流程清晰。教師積極創(chuàng)設(shè)情境，在于老師的引導(dǎo)下，學(xué)生感受到了傣族歌曲的旋律特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)傣族音樂的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂實(shí)踐能力。 　　馮馨瑩老師教授的歌曲《彝家娃娃真幸?！?，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了少數(shù)民族——彝族。同時(shí)根據(jù)提出問題，解決問題的模式，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)歌曲，跟讀歌詞、學(xué)唱旋律、帶入歌詞，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)彝族音樂有了初步的了解，并增強(qiáng)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂的學(xué)習(xí)興趣。 封娟老師教授的歌曲《娃哈哈》，氣氛活躍、輕松，學(xué)生在這種愉快的氛圍里學(xué)會(huì)了歌曲，并拓展學(xué)習(xí)了新疆舞的基本動(dòng)作。在教學(xué)中采取了豐富的教學(xué)方法，營造了和諧、互動(dòng)、探究的良好學(xué)習(xí)氛圍。 　　音樂組展示課后，音樂組的老師們積極開展了議課活動(dòng)。許主任對(duì)于大家的認(rèn)真準(zhǔn)備，積極對(duì)待以及課上每個(gè)人的亮點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)給予了高度評(píng)價(jià)，針對(duì)每位教師在課程中出現(xiàn)的問題給出了指導(dǎo)性的建議。希望大家能互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升，勇于探索，團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)將我校的音樂教育再上一個(gè)新臺(tái)階。