展個(gè)人魅力，筑教育夢(mèng)想——上安小學(xué)第三屆教師技能大賽

上安小學(xué)

為深入貫徹“雙減”政策，全面落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”及省教育廳“十項(xiàng)舉措”的文件精神，在我區(qū)教育局工作目標(biāo)指引下，2021年11月17日和18日，上安小學(xué)舉行了第三屆青年教師技能大賽，旨在促進(jìn)我校青年教師成長(zhǎng)，為我校發(fā)展奠定根基。 我們誠(chéng)邀區(qū)教研室柳主任與她的團(tuán)隊(duì)來(lái)我校指導(dǎo)工作。 　　王斌斌副校長(zhǎng)主持本次活動(dòng)。 　　孫校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致開幕詞，她用簡(jiǎn)潔、干練的語(yǔ)言闡述了活動(dòng)的意義，并激勵(lì)大家在廣闊的教育天地自由馳騁。 　　本次比賽，共有 15名教師參與。比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)：模擬授課15分鐘，答辯三分鐘，個(gè)人才藝展示5分鐘；比賽從教學(xué)語(yǔ)言，教態(tài)，授課內(nèi)容設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)把握，教學(xué)方法，多媒體使用，板書設(shè)計(jì)等多方面對(duì)參賽教師進(jìn)行綜合考核。 韓利利主任宣讀評(píng)分規(guī)則。 　　業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專注細(xì)心的評(píng)委團(tuán)隊(duì)為本次比賽保駕護(hù)航。 課堂教學(xué)展示 　　參賽教師把此次比賽作為自己業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升的一大契機(jī)，均以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到此次活動(dòng)中，細(xì)致揣摩教材中蘊(yùn)含的教學(xué)理念和目標(biāo)，積極探索教法，精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)。 　　青年教師們的課堂各有千秋，精彩紛呈，形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。 答辯環(huán)節(jié) 　　答辯是一個(gè)增長(zhǎng)知識(shí)、交流信息的過(guò)程。專家們就選手的課堂教學(xué)情景提出問(wèn)題，選手沉著對(duì)答，更重要的是青年教師從答辯中獲得新知，得到啟迪。 個(gè)人才藝展示 　　各位參賽教師的才藝展示精彩紛呈，優(yōu)美的舞姿、活力四射的健美操、悠揚(yáng)的歌曲演唱、傳統(tǒng)的剪紙工藝、深情的詩(shī)歌朗誦、有趣的手工技藝，形式多樣，展現(xiàn)出了青年教師的青春活力與個(gè)人魅力。 精彩點(diǎn)評(píng) 　　區(qū)教研室副主任付建新和陸紅英對(duì)參賽教師進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。 付主任對(duì)我校生長(zhǎng)課堂的教學(xué)模式給予肯定，他指導(dǎo)老師們學(xué)會(huì)在課堂上“引導(dǎo)”、“朗讀”、“評(píng)價(jià)”，學(xué)會(huì)“踢皮球”，站在學(xué)生的角度研究重難點(diǎn)，建議老師們學(xué)會(huì)反思，以學(xué)定教。 　　陸主任肯定了參賽教師的教學(xué)能力，指出課堂要以學(xué)生為本，并從自主學(xué)習(xí)，課堂目標(biāo)，教學(xué)方法，作業(yè)設(shè)計(jì)方面對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。 　　侯番平主任做總結(jié)發(fā)言。 　　本次比賽為每位青年教師搭建了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，讓他們有了挖掘個(gè)人潛能、展現(xiàn)自我風(fēng)采、開拓發(fā)展空間的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，真切發(fā)揮著研教協(xié)同的效益。同時(shí)，評(píng)委們認(rèn)真評(píng)分，專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)廣大青年教師的成長(zhǎng)，加快向成熟教師的方向邁進(jìn)。