“深入課堂抓教學(xué)，常規(guī)聽課促成長(zhǎng)---回民區(qū)教育科學(xué)研究中心王曉云老師蒞臨指導(dǎo)”

回民區(qū)第三幼兒園

提高教育教學(xué)質(zhì)量是幼兒園工作永恒的主題，而日常教學(xué)是教師提高教學(xué)能力的主陣地。為了切實(shí)加強(qiáng)園所日常教學(xué)活動(dòng)水平，打造扎實(shí)、高效的常規(guī)課堂。11月18日上午，回民區(qū)教育科學(xué)研究中心幼教教研員王曉云老師聚焦日常教學(xué)，深入一線進(jìn)行日常聽評(píng)課調(diào)研。 中班組教師日常教學(xué)風(fēng)采 　　中三班萌萌老師執(zhí)教的美術(shù)課《企鵝》。 　　本節(jié)課活動(dòng)過(guò)程如下: 1.活動(dòng)開始觀看各種形態(tài)的企鵝圖。教師引導(dǎo)幼兒觀察企鵝的外形特征、動(dòng)作姿態(tài)，并鼓勵(lì)幼兒去模仿企鵝的動(dòng)作。 2.一起來(lái)說(shuō)說(shuō)，你想做什么樣的企鵝。 3.開始動(dòng)手操作，大膽創(chuàng)作自己想做的企鵝。幼兒說(shuō)桌子有點(diǎn)窄，那么來(lái)地上創(chuàng)作吧。自主選擇材料，自由大膽想象，努力動(dòng)手創(chuàng)作。 孩子們做的可真好！快看，企鵝媽媽帶著寶寶去滑冰。一只回家的企鵝路上遇到了大冰山擋路，不過(guò)這可難不倒它，它要翻過(guò)它！有只企鵝在玩跳水，真開心！還有一只企鵝在暴風(fēng)雪來(lái)臨前趕緊抓更多的魚。 4.最后，我們一起欣賞作品，聽孩子們講講他們心中企鵝的故事！ 　　看！孩子們認(rèn)真創(chuàng)作的樣子真可愛！ 　　孩子們還向老師們分享了自己的創(chuàng)意作品。 　　大家快來(lái)一起看看小朋友們的創(chuàng)意作品吧！ 大班組教師日常教學(xué)風(fēng)采 　　大二班祁文老師執(zhí)教的健康課《打針我不怕》。 　　因孩子們即將要接種新冠疫苗，為了讓幼兒了解打疫苗的作用及防疫的知識(shí)，引導(dǎo)幼兒做相關(guān)的接種疫苗的心理與知識(shí)準(zhǔn)備，我們開展了一節(jié)《打針我不怕》的健康活動(dòng)。 　　隨后，孩子們自己設(shè)計(jì)了“防疫海報(bào)”。 　　孩子們紛紛向老師們分享了自己的“防疫海報(bào)”設(shè)計(jì)理念。 　　王曉云老師對(duì)兩位教師的課堂給予客觀的評(píng)價(jià)。 　　故事有結(jié)局，教學(xué)無(wú)止境。此次日常教學(xué)聽課活動(dòng)，有利于了解教師平時(shí)真實(shí)的教學(xué)情況，有利于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探討方法，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。同時(shí)，也促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提升了教師教學(xué)的實(shí)效性，對(duì)加強(qiáng)我園教學(xué)工作，規(guī)范管理，嚴(yán)格教學(xué)要求，提高教學(xué)質(zhì)量起到重要的推動(dòng)作用。 教育，任重而道遠(yuǎn)！時(shí)光不老，我們將繼續(xù)前行！ 圖文：朱國(guó)華衛(wèi)澤編輯：衛(wèi)澤校對(duì)：李佳