六（1）班的特色活動(dòng)“用圓設(shè)計(jì)美麗的圖案”

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本學(xué)期我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了圖形與幾何領(lǐng)域的《圓》。在經(jīng)歷了用多種方法畫(huà)圓（臨摹或圓規(guī)畫(huà)圓）后，繼而認(rèn)識(shí)了圓心、半徑和直徑以及半徑直徑的關(guān)系，圓心和半徑對(duì)確定圓的位置和大小的作用等。 而圓心和半徑對(duì)圓的影響，必須在“做”中去逼迫孩子們?nèi)ニ伎?，去建?gòu)。于是，來(lái)一場(chǎng)用圓進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的創(chuàng)作就變得尤為重要。因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)圖案時(shí)，需要確定不同的圓的位置和大小，這些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是對(duì)圓的特征的本質(zhì)刻畫(huà)，也是深入學(xué)習(xí)圓的其他知識(shí)的必備條件。 快來(lái)看看六年級(jí)（1）班的同學(xué)們用圓繪制的精美圖案吧！ 這樣的實(shí)踐性的特色活動(dòng)，可以讓學(xué)生進(jìn)一步熟練用圓規(guī)畫(huà)圓的技能，促進(jìn)學(xué)生對(duì)圓特征的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，又能讓學(xué)生在用尺規(guī)畫(huà)出漂亮圖案的過(guò)程中，善于觀察、思考，提高動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)的美，培養(yǎng)熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。