【紅色文化】尋訪紅色足跡，賡續(xù)紅色血脈——少先隊(duì)員走進(jìn)五山地區(qū)歷史文化建筑圖片展覽

六運(yùn)小區(qū)社區(qū)城市志愿服務(wù)站

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，黨的發(fā)展史是一段艱難漫長的歷程，為響應(yīng)國家號(hào)召，緊緊圍繞國家和省市區(qū)“十四五”規(guī)劃，聚焦思想引領(lǐng)，組織開展主題鮮明，形式新穎的紅色文化活動(dòng)。同時(shí)，順應(yīng)國家“雙減”政策，為兒童提供豐富多彩的課余生活． 19屆六中全會(huì)習(xí)主席講話：“團(tuán)結(jié)”“統(tǒng)一”以史為鑒，開創(chuàng)未來。百年奮斗，再啟新程。 “百年史薪火相傳，奮斗夢(mèng)生生不息”五山地區(qū)歷史文化建筑圖片展覽第二場(chǎng)巡展迎來了一批由五山小學(xué)五年（5）班蘭老師組織熱愛五山的少先隊(duì)員 正佳廣場(chǎng)西北門——志愿驛站 文物巡查員見習(xí)記 內(nèi)容：介紹展覽內(nèi)容、派發(fā)問題卡、 同學(xué)們分組認(rèn)真看任務(wù) 1-1. 海報(bào)位置→第一章知識(shí)點(diǎn)：五山地區(qū)三大建筑群的由來 同學(xué)們認(rèn)真聽講．寫筆記 1-2 第二章 引導(dǎo)識(shí)記建筑位置，為實(shí)地尋找鋪墊內(nèi)容：根據(jù)校舍記的描述，畫出中大建筑群中重要的建筑位置，畫完指引同學(xué)到第一章中回看 “石牌校舍全部平面圖” 根據(jù)同學(xué)自己的觀點(diǎn)再重溫1948年國立中山大學(xué)石牌校舍全部平面圖 同學(xué)們對(duì)1948年國立中山大學(xué)石牌校舍全部平面圖中大建筑群中重要的建筑位置對(duì)答如流???????? 1-3 第二、第三章各個(gè)建筑以五山街區(qū)內(nèi)的不可移動(dòng)文物與歷史建筑做實(shí)例，科普簡單的歷史建筑賞析知識(shí)、了解該建筑群中具特色的幾處建筑構(gòu)建、發(fā)生在五山街區(qū)歷史建筑的紅色故事 能回答中國傳統(tǒng)建筑基礎(chǔ)構(gòu)件的認(rèn)識(shí)、發(fā)生在五山的紅色故事的同學(xué)發(fā)花紋圖案的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)?? 1-4 投影幕前內(nèi)容：觀看文物保護(hù)法短片 同學(xué)們認(rèn)真看文物保護(hù)法的基礎(chǔ)常識(shí)、記“中國文化遺產(chǎn)”標(biāo)識(shí)含義短片 回收問題卡、總結(jié)任務(wù)情況．每個(gè)同學(xué)都能回答問題卡 經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)參觀學(xué)習(xí)的同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后還不想走．還要講解老師出題考他們． 各位同學(xué)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)老師的專業(yè)提問，有理有據(jù)、詳細(xì)充實(shí)、問答如流，充分彰顯同學(xué)們?cè)趨⒂^學(xué)習(xí)中認(rèn)真邏輯思維。 正佳廣場(chǎng)西北門——志愿驛站 提倡保護(hù)文物,人人有責(zé),從我做起,從小做起。保護(hù)文物就是保護(hù)我們祖先智慧的結(jié)晶。文物不可再生,加強(qiáng)保護(hù)刻不容緩。千年文化博大精深,后人愛護(hù)薪火傳承。