[戰(zhàn)“役”課堂、離校不離練]——靈武三小體育線上課堂紀(jì)實(shí)

阿怪

疫情當(dāng)前，“停課不停學(xué)、離校不離練”，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生開展居家自主學(xué)習(xí)，靈武市第三小學(xué)體育組認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合實(shí)際制定訓(xùn)練方案，組織教師們依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，借力線上教研，錄制微課，篩選優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行適當(dāng)線上教學(xué)輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有效開展居家學(xué)習(xí)活動(dòng)。 　　 　　跟隨微課鍛煉不僅使孩子獲得強(qiáng)健的體魄，優(yōu)美的形體，更能不斷提高挑戰(zhàn)自我，超越自我的能力，促進(jìn)養(yǎng)成良好的鍛煉和生活習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們一起開始鍛煉吧！ 　　自停課之日起，教師布置線上打卡任務(wù)，每天都能見證孩子鍛煉的時(shí)刻，有不對(duì)的地方也能及時(shí)線上溝通解決便于幫助孩子養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣。 　　跟隨老師一起做做腰腹部、臂部核心力量的練習(xí)，只需一個(gè)小墊子，就能擁有強(qiáng)健的身體肌肉??。 　　坐位體前屈是對(duì)身體柔韌性的考驗(yàn)，想提高“坐位體前屈”的成績(jī)，每天的堅(jiān)持不可少。柔韌性的鍛煉也可以利用空余時(shí)間壓壓腿。 　　眼保健操每天必不可少，做完眼保健操顛一顛乒乓球???更能緩解眼疲勞。 　　AI跳繩有助于提升孩子記憶力、注意力和教室行為的正向效果，跳繩運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的平衡能力、協(xié)調(diào)性和柔韌性都有促進(jìn)作用。AI跳繩，趣味目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，不需另購(gòu)硬件，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生跳繩結(jié)果。 　　AI仰臥起坐對(duì)身體的核心力量及肌肉群有較好的鍛煉作用，可以保護(hù)腹腔、促進(jìn)腹部血液循環(huán)。AI仰臥起坐，趣味目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生仰臥起坐結(jié)果。 　　AI開合跳是一個(gè)全身性的鍛煉的有氧運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉到全身的肌肉，可快速的提高心肺能力。AI開合跳，可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生開合跳的訓(xùn)練情況，如：個(gè)數(shù)、速度、時(shí)長(zhǎng)等。 　　在有趣的體育鍛煉中學(xué)生的參與率達(dá)到95以上%，以此也達(dá)到了有效的體育鍛煉目的。 　　每一次打卡結(jié)束后，為表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。 　　別開生面的線上線下體育活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，豐富了學(xué)生文化生活，完善了學(xué)校與家長(zhǎng)間交流溝通的新方式，為有序復(fù)學(xué)營(yíng)造了積極向上的氛圍。讓孩子們加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓師生同舟共濟(jì)保安寧，攜手防控抗疫情，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，共創(chuàng)健康美好家園。