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課堂磨煉展風(fēng)采,聽課評(píng)課促成長(zhǎng)—偏城鄉(xiāng)中心小學(xué)十月份教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

<p class="ql-block">  為了加強(qiáng)教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,在“雙減”背景下,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校在10月5日—10月30日開展了第一輪聽評(píng)課活動(dòng),教研組精心準(zhǔn)備,做到以教研促教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量?;顒?dòng)中,各位老師各盡所能,積極發(fā)揮自己的聰明才智,把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié),呈現(xiàn)出了一堂堂精彩的教學(xué)活動(dòng)。新穎的選題、巧妙地設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段,以及生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍再一次展現(xiàn)了我校教師的專業(yè)水平。下面來欣賞一下老師的課堂風(fēng)采!</p> <p class="ql-block">  五年級(jí)馬紅老師的《用數(shù)對(duì)確定物體的位置 》教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊合理,合理把握重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。課堂氣氛比較活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲,興致勃勃。教師循循善誘,讓學(xué)生學(xué)起來毫不費(fèi)力,發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,教學(xué)設(shè)計(jì)很好,引導(dǎo)也很到位,在講解每一步的過程中,培養(yǎng)了學(xué)生的思維的靈活性,也提高了學(xué)生解題方法的水平。</p> <p class="ql-block">  喜玉萍老師《Unit 2 Ways to go to school》教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)豐富多彩。訓(xùn)練方式多樣,有全班活動(dòng),師生互動(dòng),小組活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)等,在活動(dòng)中突破難點(diǎn),在活動(dòng)中發(fā)展能力。教師為了鞏固本課的內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)了多個(gè)活動(dòng)。在英語課中,活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí),發(fā)展語言技能,從而提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力。本堂課上,喜老師很好的貫徹了:在用中學(xué),學(xué)中用,學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用的原則。</p> <p class="ql-block">  周靜老師執(zhí)教五年級(jí)的語文《示兒》一課從整體上看,本課無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念,教學(xué)思路清晰,目標(biāo)明確,教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位,注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力,課堂開放而富有活力。應(yīng)該說,這是一堂學(xué)生感興趣的語文課,是一堂很有創(chuàng)意的語文課,讓人記憶猶新。</p> <p class="ql-block">  在聽課的過程中,每一位老師都認(rèn)真的聽課,做筆記。生怕錯(cuò)過每一個(gè)精彩的瞬間。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  聽完課后,各學(xué)科老師開學(xué)科專題研討會(huì),針對(duì)老師們的課堂教學(xué)情況進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。在責(zé)任面前,我們將切實(shí)提高專業(yè)水平,打造高效課堂。我們堅(jiān)信:無論什么樣的課都將學(xué)生放在首位,無論什么樣的課堂,每時(shí)每刻不忘師者的責(zé)任,這是我們共同追尋的目標(biāo),前路漫漫,我們當(dāng)持之以恒,不斷反思總結(jié),不斷求索進(jìn)取。</p> <p class="ql-block">供稿:李 青 編輯:李 嵐</p><p class="ql-block">審核:楊德智 簽發(fā):楊富剛</p>

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