并肩攜手砥礪奮進(jìn)——夫子學(xué)校高一年級(jí)深入開(kāi)展期中考試系列活動(dòng)

Andy

期中考試是2021級(jí)學(xué)生的第一次大型考試，是檢驗(yàn)學(xué)生兩個(gè)月學(xué)習(xí)情況的一種方式和手段，更是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種考驗(yàn)。為查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)打好學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，發(fā)揮考試最大功能，高一年級(jí)統(tǒng)籌安排，思想上高度重視，行動(dòng)上狠抓落實(shí)，有序推進(jìn)期中考試系列活動(dòng)。 一、一課一研 為了指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，各備課組利用集體備課時(shí)間，統(tǒng)一試題講解思路，明確答題規(guī)范和要求，調(diào)整教學(xué)策略，為以后的教和學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、成績(jī)分析 為了改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。11月16日，高一年級(jí)召開(kāi)了期中考試分析會(huì)，會(huì)議以“找差距，抓落實(shí)，樹(shù)信心，提成績(jī)”為主題，對(duì)期中考試情況進(jìn)行分析總結(jié)。 　　程校長(zhǎng)首先肯定了全體高一教師的辛勤耕耘和努力付出，要求全體教師通過(guò)精細(xì)化的質(zhì)量分析，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，采取有效措施，落實(shí)好工作要求。從專(zhuān)家和實(shí)踐角度，對(duì)老師們進(jìn)行了充分備課、把控課堂、課堂偶發(fā)事件的處理、習(xí)題的選擇、解題思路、思維方式等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，老師們受益匪淺。程校長(zhǎng)還對(duì)高一年級(jí)的工作表達(dá)了殷切期望。 　　劉主任通過(guò)詳細(xì)數(shù)據(jù)從班級(jí)成績(jī)、學(xué)科成績(jī)以及教師成績(jī)等方面進(jìn)行了橫向、縱向分析，要求班主任、備課組及任課教師要從分析中看差距、找問(wèn)題、勤反思并積極解決問(wèn)題。要營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo)的針對(duì)性，在優(yōu)等生的拔尖、中等生的逆襲和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上做文章，在精準(zhǔn)教學(xué)方面再抓實(shí)、再抓細(xì)，杜絕低效學(xué)習(xí)。還從各個(gè)分?jǐn)?shù)段及各個(gè)學(xué)科與附中等兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較，為全體教師明確了下階段努力的方向。  　　考試的目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)而針對(duì)性的解決問(wèn)題。要求老師進(jìn)一步反思教學(xué)，提高自我要求，青年教師要堅(jiān)持“備課—聽(tīng)課—再備課—上課—反思”的流程，不斷提高把控課堂、駕馭課堂的能力。老師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、精心布置作業(yè)，“有發(fā)必閱”，作業(yè)設(shè)計(jì)要兼顧基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與能力的發(fā)展。 三、學(xué)情會(huì)商 為了尋求更大的突破，在下一次考試中再創(chuàng)佳績(jī)，各班分別召開(kāi)學(xué)情會(huì)商會(huì)。會(huì)商會(huì)上，班主任談了班級(jí)總體情況，然后分層次、分特點(diǎn)加以歸類(lèi)分析，著重分析了學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律問(wèn)題、個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出的突出問(wèn)題等方面，并且分享了改進(jìn)的建議。各科任課老師圍繞學(xué)科學(xué)情和教情依次發(fā)言，并談了最近一段時(shí)間同學(xué)們的表現(xiàn)和需要多關(guān)注的學(xué)生等。 　　通過(guò)這次會(huì)商會(huì)，有針對(duì)性地確立了班級(jí)努力的方向，確立了各位老師的幫扶對(duì)象，并根據(jù)本班的特點(diǎn)提出整改的措施。相信在同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力下，在優(yōu)秀的任課教師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，夫子學(xué)校高一各班都會(huì)取得令學(xué)生、令家長(zhǎng)、令老師滿(mǎn)意的成績(jī)。 四、個(gè)別談心 為了引導(dǎo)學(xué)生客觀地看待成績(jī)，找出學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，高一全體老師們點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面地與學(xué)生開(kāi)展談話(huà)，查看答題紙，了解答題情況，規(guī)范學(xué)生答題意識(shí)，分析學(xué)習(xí)方法上的不足，指明下一步改進(jìn)努力的方向。 五、表彰大會(huì) 為了表彰先進(jìn)，激發(fā)潛能，讓大家在本學(xué)期期末階段，以更專(zhuān)注、更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，2021年11月17日，高一年級(jí)期中表彰大會(huì)在操場(chǎng)舉行，高一全體師生參加。大會(huì)特別表?yè)P(yáng)了一批學(xué)習(xí)刻苦、表現(xiàn)突出、進(jìn)步明顯的學(xué)生，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力、再接再厲，并號(hào)召全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱鞔_奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。 程校長(zhǎng)為10名“十佳學(xué)生”頒獎(jiǎng) 付校長(zhǎng)為20名“優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng) 黎校長(zhǎng)為21名“進(jìn)步之星”頒獎(jiǎng) 劉主任為單科狀元頒獎(jiǎng) 渠衛(wèi)衛(wèi)老師為書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng) 　　劉主任分析了近期學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，并對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)提出了整改要求。此次表彰大會(huì)的召開(kāi)，為全體同學(xué)樹(shù)立了先進(jìn)典型，堅(jiān)定了同學(xué)們挑戰(zhàn)期末的信心，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，激勵(lì)了全體師生以更高、更飽滿(mǎn)的熱情投入到接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中。 六、規(guī)范試卷展覽 各班選出九科優(yōu)秀答卷在班級(jí)公告欄展覽，以直觀的方式把規(guī)范試卷呈現(xiàn)給同學(xué)們。通過(guò)規(guī)范優(yōu)秀試卷展，同學(xué)們可以更清晰的了解規(guī)范答題標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)借助榜樣的力量實(shí)現(xiàn)自我提升。 　　路雖遠(yuǎn)行則必至，事雖難做則必成。高一全體師生將以次期中考試為契機(jī)，并肩攜手，激情奮進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)夫子學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，譜寫(xiě)夫子學(xué)校更加輝煌燦爛的明天！