“以研促教·精彩綻放”——滿城第三幼兒園培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

娜娜

人生百年，立于幼學(xué)，學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時(shí)期，科學(xué)的學(xué)前教育對(duì)人的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有不可替代的重要作用。為幫助我園教師更加深入的了解 3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，滿城第三幼兒園于2021年11月17日組織全體教師領(lǐng)會(huì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進(jìn)行了“健康領(lǐng)域”深層次的解讀與培訓(xùn)。 　　不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海！不斷學(xué)習(xí)是我園教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。接下來(lái)是我們的范園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家熟悉幼師的常用術(shù)語(yǔ)，相信聽(tīng)了范園長(zhǎng)的培訓(xùn)我們會(huì)變得越來(lái)越專業(yè)。 悄然成長(zhǎng)，靜待芬芳 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。課程化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是課程實(shí)施的重要載體，為了提高教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，提升創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境的能力，滿城第三幼兒園根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需要，本園李主任對(duì)老師們進(jìn)行“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”專題培訓(xùn)活動(dòng)。 　　本次培訓(xùn)由李主任以理論結(jié)合案例的方式，圍繞班級(jí)主題目標(biāo)定位、區(qū)域設(shè)置、材料投放及環(huán)境裝飾等內(nèi)容做了詳細(xì)介紹，幫助教師梳理幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路，同時(shí)分享了環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)的策略。 　　幼兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)適宜的環(huán)境，靈動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是教育者智慧的體現(xiàn)。我們將繼續(xù)深研環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在無(wú)聲的環(huán)境中激發(fā)孩子們的操作興趣；支持孩子們的探索欲望；成就孩子們的游戲夢(mèng)想。 快樂(lè)成長(zhǎng)，收獲分享 　　在今后的工作中，我們?nèi)w教師將努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調(diào)整自己教育思路，為每一位孩子創(chuàng)出一片美好的未來(lái)。