鞏固充實(shí)再提高，教研幫扶共進(jìn)步——縣教研室一行來(lái)我校開(kāi)展教研幫扶工作

楊序

11月17日，縣教研室教研員王斯、汪莉萍、李麗一行蒞臨逸夫小學(xué)開(kāi)展教研幫扶指導(dǎo)工作，校領(lǐng)導(dǎo)李慶紅、張莉群陪同指導(dǎo)。 此次教研幫扶工作針對(duì)英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，在十九屆六中全會(huì)精神的引領(lǐng)下，全面落實(shí)“雙減”及“五項(xiàng)管理”政策，進(jìn)一步提升我校教學(xué)教研水平，進(jìn)一步提高我校教師業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)均衡發(fā)展。 首先是楊序老師的《有趣的發(fā)型》，楊老師通過(guò)發(fā)型模特的視頻導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，通過(guò)圖片欣賞讓學(xué)生了解從古至今發(fā)型的演變，課程生動(dòng)具象，富有美感。 接下來(lái)是吳越老師的《辣椒真辣》，吳老師以孩子們熟悉的酸甜苦辣為契機(jī)，通過(guò)欣賞圖片，學(xué)生表演等有趣的活動(dòng)，層層遞進(jìn)，豐富了學(xué)生了感性認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生自己從觀察、表演中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，真正的把課堂還給學(xué)生。 同時(shí)進(jìn)行的還有王翔老師的《小螺號(hào)》，聽(tīng)聽(tīng)、唱唱、演演的活動(dòng)設(shè)計(jì)使課堂氛圍輕松愉悅，孩子們清脆的歌聲放佛把我們帶到了美麗的大海邊。課后，李麗老師獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)讓人茅塞頓開(kāi)。態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就成功，創(chuàng)新意味輝煌，在專業(yè)指導(dǎo)下，我校老師一定會(huì)立足教程，力求創(chuàng)新，上好每一堂音樂(lè)課。 課后，教研室汪莉萍老師對(duì)我校兩位美術(shù)老師的課進(jìn)行了專業(yè)又細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。汪老師強(qiáng)調(diào)：每一堂美術(shù)課都重在培養(yǎng)孩子的觀察能力、動(dòng)手操作能力、欣賞能力、小組協(xié)作溝通能力，而非完成一副“漂亮”的作品。 一堂好課非一日之功，老師的自身素質(zhì)也非一日之功。相信通過(guò)此次活動(dòng)，能夠拓展老師的思維，在今后的教學(xué)中以人為本，以興趣為核心，把美育教育當(dāng)成終身事業(yè)，滲透進(jìn)每一次課堂中。