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同興教育 董馬新篇----西疇縣董馬鄉(xiāng)九年一貫制學校小學部數學組第十二周集體備課活動

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為全面貫徹落實一個目標(教學成績進步三名),兩個理念(聚精會神抓教學,全力以赴創(chuàng)佳績),三個意識(責任意識、危機意識和時間意識),四個到位(任務分解到位、備課上課到位、考試反饋到位、問題突破到位),落實五個抓手(向常規(guī)要效率、向教研要智慧、向課堂要質量、向自習要氛圍、向兩休要保障)的工作要求,2021年11月16日小學部數學組如期開展集體備課活動。 <b><font color="#ed2308">一、數學組長組織課標學習</font></b> <b><font color="#ed2308">二、主備人對所備單元重難點、學情、教法學法等方面進行分析。</font></b> 廖娟 教育技術學專業(yè),本科學歷,2018年參加工作,中小學信息技術二級教師,任教的信息技術、數學等科目,數學成績曾多次名列前茅。 <p class="ql-block">  韋元書,1996年參加工作,??飘厴I(yè),教育教學管理專業(yè);中小學高級數學教師,多年來一直擔任數學學科教學,曾獲得“鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師”;所撰寫的論文多次獲州縣論文獎,參與兩個“州級”一般課題研究并結題,現擔任四年級數學學科教學</p> 吳敏,2016年參加工作,本科畢業(yè),小學教育專業(yè);中小學一級數學教師,多年來一直擔任數學學科教學,曾獲得“鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”;所撰寫的論文多次獲省級論文獎,現擔任六年級數學學科教學 <b><font color="#ed2308">三、各年級備課人員認真細致的進行初步的集體備課</font></b> 集體備課是一種行之有效的手段,在備課的過程中教師們深入思考,圍繞同一資料各抒己見,交流合作,資源共享,這有效凝聚了團體的智慧,讓每位教師在研討交流中得到提高,教師的教學方法更加得當,教學策略更加完善,對教學理念的理解更深入,教學本事得以不斷的提升。 最后,數學組組長對本次活動進行總結,團體備課的環(huán)節(jié)能夠歸納四個大環(huán)節(jié):自備、討論并定稿、修改實施、反思總結。將四個環(huán)節(jié)視為一個整體追蹤下去,要求教師切切實實把握好每個環(huán)節(jié),要求每位教師根據本周備課的實際需要提出疑難問題,充分發(fā)揮團體的力量,拓展思路,尋求最佳的方案,并注重后期的追蹤與反思,從而提高教師的教學本事,實際團體備課的有效性,當然,在實踐中還會出現很多情景,但我想,只要經過努力,我們集體備課相信會有逐步的改善與提高!

備課

教學

數學

教師

到位

集體

論文

團體

環(huán)節(jié)

數學組

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