半畝方塘長流水深耕細作強業(yè)務(wù) —— 蘭陵縣大仲村鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)檢查

大仲村鎮(zhèn)中心小學(xué)

為加強教學(xué)管理，深入落實“五項管理”、“雙減”會議精神，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的問題，進一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，11月17日蘭陵縣大仲村鎮(zhèn)中心小學(xué)進行了第三次業(yè)務(wù)檢查活動。 　　“擊石乃有火，不擊元無煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然?！北敬螛I(yè)務(wù)檢查活動，不僅提升了教師的綜合素養(yǎng)，還促進本校同學(xué)科教師之間的交流學(xué)習(xí)，達到共同成長進步。 　　備課是課堂教學(xué)過程的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的先決條件。每位教師都要認真?zhèn)湔n，深刻理解備課的實質(zhì)，掌握備課工作的過程。備課作為教師課前準備的過程，亦是教師提高知識水平和教學(xué)能力、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的過程。教師通過一次次的收集資料，一遍遍的處理教材、確定教法，專業(yè)水平和教學(xué)設(shè)計能力就必然會得到提高。 作業(yè)是課堂教學(xué)活動的延續(xù)，學(xué)生作業(yè)檢查，既檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)，更檢查教師的教學(xué)。在“雙減”政策下，老師們經(jīng)過教研設(shè)置了適合自己學(xué)科特點的特色作業(yè)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，讓不同層次學(xué)生均有發(fā)展。 不一樣的作業(yè)，一樣的優(yōu)秀。在此次業(yè)務(wù)活動中，各科教師各抒己見，見賢思齊，勤于反思。通過一份份認真的作業(yè)，讓我們感受到了老師和孩子們的認真態(tài)度。 　　“行穩(wěn)方能致遠”，本次業(yè)務(wù)檢查活動對學(xué)校的教學(xué)管理工作起到了督促和推進作用，提高了教師課堂教學(xué)效率，為教師之間互相交流、學(xué)習(xí)提供了有利保障。蘭陵大仲村鎮(zhèn)中心小學(xué)在確保畫好“雙減”同心圓的同時，真正做到“減負、提質(zhì)、增效”。