<p class="ql-block"> “孩子們，我們可以用橘子做什么美食呀？”</p><p class="ql-block"> 霖霖：“橘汁?！?lt;/p><p class="ql-block"> 澤澤：“可以做糖果！”</p><p class="ql-block"> 婷婷：“果凍！”</p><p class="ql-block"> 睿睿：“罐頭！”</p><p class="ql-block"> 文謙：“糖葫蘆！”</p><p class="ql-block"> 果果：“蛋糕！”</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 在考慮了各種食物的操作性后，我們選擇了甜甜美美的糖葫蘆，于是關(guān)于“糖葫蘆”的美食制作就開始了……</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下去市場(chǎng)、超市等，選擇自己喜歡的、應(yīng)季的水果，帶回班里，清洗干凈后，在老師的帶領(lǐng)下將水果串成一串一串的，糖葫蘆的準(zhǔn)備工作也就完成的差不多啦。</p> <p class="ql-block"> 在等待熬糖的過(guò)程中，孩子們自發(fā)的選擇了自己喜歡的水果，扒一扒、掰一掰、拼一拼……美味的水果拼盤做好啦！</p> <p class="ql-block"> 孩子們享受美味水果拼盤的時(shí)候，我們得糖葫蘆也漸漸成型了，孩子們看到了不斷興奮的拍著手。</p> <p class="ql-block"> “好好吃，好甜呀！”</p><p class="ql-block"> “老師我們下次還要做！”</p><p class="ql-block"> “老師我得糖葫蘆好酸，??????”</p><p class="ql-block"> 原來(lái)毅毅小朋友吃到了山楂。</p> <p class="ql-block"> 孩子們將做好的糖葫蘆與老師們分享，學(xué)會(huì)分享會(huì)更快樂(lè)呦！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次活動(dòng)的開展，鍛煉了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高了動(dòng)手能力，知道了冬季的時(shí)令水果有哪些。既感受到了冬天的溫暖，還收獲了甜甜的回憶，體驗(yàn)到了分享的快樂(lè)！</p> <p class="ql-block"> （溫馨提示：糖葫蘆等糖類食物雖然好吃，但一定要養(yǎng)成良好的刷牙漱口習(xí)慣，不然白白的小牙齒會(huì)變黑，成為小蛀牙的呀，親愛(ài)的小朋友、大朋友們，你們記住了么？）</p>
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