親近大樹，拜訪大樹––合川區(qū)高陽幼兒園南溪佳苑分園中一班主題活動

合川區(qū)高陽幼兒園

小朋友們天生對花草樹木特別喜愛，孩子們對身邊熟悉的樹木充滿了好奇，有著說不完的話題，在日常生活中?？匆姼鞣N各樣的樹。大樹的種類繁多。大樹能夠凈化空氣木材可以制作出很多小朋友們?nèi)粘Ｉ钣闷贰Ｔ凇栋菰L大樹》主題活動中，孩子親近樹、認(rèn)識樹、探索樹的機(jī)會。讓孩子和樹有從容相處的時間，使他們用天生的好奇心與敏銳的觀察力，去發(fā)現(xiàn)大樹的種種秘密！ 尋找樹朋友 　　走，到戶外去！看看周圍的大樹，每位小朋友找一找自己身邊的樹，小朋友們認(rèn)識的樹可真不少呢。摸一摸、看一看發(fā)現(xiàn)了不少秘密呢！ 樹葉的秘密 　　大家一起帶來了收集的樹葉，我們一邊觀察，一邊討論。發(fā)現(xiàn)了好多的秘密呢！萌萌:“哇，這片樹葉是黃色的”！周周:“我發(fā)現(xiàn)樹葉上有許多的紋路”。烜烜:“我的樹葉是綠色的，老師說過的是常綠樹”。軒軒:“我發(fā)現(xiàn)這兩片樹葉形狀有點(diǎn)一樣”。貝貝:“一片紅色的樹葉，媽媽告訴我是楓葉”。媛媛:“這片樹葉邊上有許多小刺”。 我和大樹合個影 　　和大樹合個影，來個親密的擁抱。和大樹一起玩?zhèn)€游戲感受大自然給的美好。 小小調(diào)查員 　　落葉會在哪里呢？找到啦！原來落葉就在大樹下面。你看，我找到了一片大樹葉。我找到了一片小樹葉。把它收起來，讓我好好研究一下。邊研究邊記錄。 樹葉的作品 　　中班幼兒身體處在一個柔弱的、不完善的未成熟的階段，樹葉拓印、樹葉線描畫、秋天的樹林。充分挖掘和發(fā)展這一年齡段的幼兒的繪畫潛力，能使幼兒大腦得到充分的鍛煉和開發(fā)。 　　小朋友們天生對花草樹木特別喜愛，孩子們對身邊熟悉的樹木充滿了好奇，有著說不完的話題，在此次《拜訪大樹》的主題中，我們?yōu)楹⒆觽冮_啟了了解樹和欣賞樹的大門，并且盡可能的讓孩子們看到、聽到、聞到、摸到不同種類、不同的樹，讓他們用天生的好奇心與敏銳的觀察力，去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵。并且積極發(fā)動家長資源，在主題活動后，人與樹的良善互動還能持續(xù)下去，成為我們每一個人生活中的一部分。