同心，同向，同行——太和小學(xué)落實(shí)“雙減”致家長(zhǎng)的一封信

太和教導(dǎo)處

自“雙減”工作開(kāi)展以來(lái)，我校全體領(lǐng)導(dǎo)與教師積極貫徹執(zhí)行上級(jí)政策要求，認(rèn)真組織教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)校不僅能學(xué)得飽，更能學(xué)得好。為有效落實(shí)“雙減”工作，家校協(xié)手，共同營(yíng)造良好的教育生態(tài)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特向家長(zhǎng)提出以下倡議： 　　一、慎報(bào)各類(lèi)學(xué)科培訓(xùn)，做理智型家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子成績(jī)落后，盲目跟風(fēng)給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，這是完全沒(méi)有必要的。因?yàn)闊o(wú)論孩子是否提前學(xué)習(xí)了相關(guān)課程，學(xué)校老師都會(huì)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的掌握程度做出有針對(duì)性的輔導(dǎo)。相信通過(guò)師生的共同努力，您的孩子完全有能力在校內(nèi)學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)，沒(méi)有必要到課外班提前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。另外超綱的學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)大的學(xué)習(xí)壓力會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以即使你們?cè)敢饣ㄙM(fèi)時(shí)間和精力讓孩子在各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班中奔波，孩子迫于家長(zhǎng)的壓力勉強(qiáng)參加，可能更多的也不過(guò)是“花錢(qián)買(mǎi)心安”，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)未必有實(shí)質(zhì)性的幫助，而對(duì)孩子的身心健康，則無(wú)疑是非常有害的。 　　如今，國(guó)家上下協(xié)調(diào)，多方聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)籌施策，嚴(yán)厲打擊各種違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及“一對(duì)一”“地下”等變相違規(guī)校外培訓(xùn)。作為家長(zhǎng)也要積極配合，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，堅(jiān)決抵制各種違規(guī)補(bǔ)課培訓(xùn)活動(dòng)，不宣傳、不參與。另外近日，全國(guó)范圍內(nèi)出現(xiàn)因違法違規(guī)開(kāi)展學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)引發(fā)啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急機(jī)制的典型案例，影響巨大，教訓(xùn)深刻。根據(jù)教育部、遼寧省委教工委《關(guān)于堅(jiān)決整治“地下”違規(guī)培訓(xùn)，確保防疫安全的緊急通知》精神，要求加強(qiáng)家校協(xié)同，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)省市疫情防控布署，合力消除“一對(duì)一”“地下”等變相違規(guī)校外培訓(xùn)帶來(lái)的防疫風(fēng)險(xiǎn)隱患。所以，再次呼吁各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子的安全著想，更是為了防控疫情的需要，堅(jiān)決做到不參與或變相參與各種違規(guī)校外培訓(xùn)，還孩子一個(gè)健康快樂(lè)的童年。 　　二、樹(shù)立科學(xué)育人觀念，做智慧型家長(zhǎng)。我們要明白國(guó)家出臺(tái)減負(fù)政策的良苦用心，不斷更新教育觀念，讓教育回歸正軌，讓教育回歸本真。當(dāng)然讓我們緩解焦慮不代表可以完全撒手不管。我們應(yīng)該形成以下三點(diǎn)共識(shí)：1、書(shū)房是最好的培訓(xùn)。為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣，形成長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)力。2、陪伴是最好的教育。與孩子一起更多地接觸社會(huì)、擴(kuò)大視野，參加富有想像力創(chuàng)造力的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣及潛能，為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。3、榜樣是最好的力量。家長(zhǎng)的一言一行在潛移默化地影響孩子，用和諧地相處讓孩子找到安全感，用耐心地指導(dǎo)幫助孩子解決各種問(wèn)題，用熱情的鼓勵(lì)實(shí)現(xiàn)孩子的自我認(rèn)同，點(diǎn)燃孩子笑迎人生的勇氣和希望。 　　各位家長(zhǎng)朋友們，在“雙減”的路上，讓我們同心，同向，同行，為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快學(xué)習(xí)的大環(huán)境，將孩子從作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，將本該屬于孩子的時(shí)間還給孩子，讓他們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，童年的幸福，努力找到更加優(yōu)秀的自己！ 太和區(qū)太和小學(xué) 2021.11