豐富校園文化展風(fēng)彩多彩校園文化潤童心

張玉林（爨香居）

炒鐵小學(xué)校園文化側(cè)記前言 　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話?！弊寜Ρ凇罢f話”，它是利用學(xué)校所有墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，情深意切，融知識性、教育性、藝術(shù)性于一體，達(dá)到“潤物無聲”的教育目的。 學(xué)校是學(xué)生放飛夢想、自由翱翔的蔚藍(lán)天空，校園環(huán)境是影響學(xué)生成長和發(fā)展的主要陣地。炒鐵小學(xué)充分發(fā)揮環(huán)境育人功效，創(chuàng)新工作思路，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展長效工作，發(fā)揮教師主觀能動性，大力開展校園文化建設(shè)，充分挖掘地域文化特色，布置了貼合實(shí)際的校園文化墻，以重溫紅色經(jīng)典、傳承經(jīng)典文化、國學(xué)經(jīng)典誦讀、科技創(chuàng)新成果、開展陽光體育、滲透養(yǎng)成教育、家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝等為內(nèi)容彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)了濃郁的書香氛圍，打造了靚麗的校園文化。 校園文化建設(shè)實(shí)施方案 　　學(xué)校制定了《炒鐵小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》成立了校長為組長的團(tuán)隊(duì)，主要從精神風(fēng)貌、氛圍文化、衛(wèi)生文化、墻面文化、廊道文化、制度文化、特色文化等多個方面實(shí)施。 學(xué)校簡介 小百戶鎮(zhèn)炒鐵小學(xué)創(chuàng)辦于1952年，迄今有70多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于小百戶鎮(zhèn)西南方的炒鐵村委會，距陸良縣城20公里，距小百戶鎮(zhèn)人民政府9公里，是一所典型的半山區(qū)小學(xué)。學(xué)校服務(wù)4個自然村，包括炒鐵村，章柏村，硝洞村，老母村委會的抄麥地村，服務(wù)村民1100余戶。學(xué)校占地面積12000平方米，建筑面積達(dá)5257平方米，我校生均運(yùn)動場面積、生均綠化率均已達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校各類教學(xué)儀器配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足教學(xué)基本需要。學(xué)校轄區(qū)內(nèi)適齡人口入學(xué)率100%。學(xué)校有教職工20人，專任教師17人。設(shè)有一個黨支部，有8名黨員，小學(xué)5名黨員，幼兒園2名黨員，截止2021年9月共有7個教學(xué)班，在校學(xué)生224人。 精神風(fēng)彩黨史學(xué)習(xí)? ?筑強(qiáng)堡壘榜樣的力量激勵學(xué)生健康成長墻體文化一、書香文化、經(jīng)典文化潤童心二、愛我家鄉(xiāng) ，最美爨鄉(xiāng)陸良三、科技強(qiáng)國增強(qiáng)愛國情懷四、安全宣傳，強(qiáng)化安全防范意識美麗樂園－、多彩活動展校園風(fēng)彩二、校園規(guī)范整齊，環(huán)境越來越美三、班級文化添風(fēng)彩四、勤工儉學(xué)基地，勞動有收獲五、后勤規(guī)范化，生活有保障六、六室管理，促學(xué)生全面發(fā)展七、良好育人環(huán)境共努力榮譽(yù)殿堂榮譽(yù)更加激勵我們奮進(jìn)努力 一花一鳥總關(guān)情，一墻一景皆育人?！叭藙?chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！蓖ㄟ^校園文化建設(shè)，為學(xué)生良好品德的形成、良好性格的鑄就、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，提供了肥沃的土壤，同時，校園文化，也成為了我校今后發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景。 炒鐵小學(xué) 2021年11月17日