孩子們手中的——波點南瓜

優(yōu)優(yōu)

<h3>　　今天下午，馬主任利用延時班這個時間段同孩子們一起創(chuàng)作波點——南瓜?? （材料準(zhǔn)備：輕黏土、報紙、透明膠、剪刀等）。<br></h3> <h3>　　馬主任在給孩子們講波爾卡圓點女王草間彌生——她的作品都是以波點，圓點為主要元素制作。<br></h3><h3><br></h3> <h3>看，孩子們聽的多認(rèn)真呀??</h3> <h3>這需要兩個人的合作哦??????</h3> <h3>　　經(jīng)過馬主任的示范講解，孩子們都掌握了一定的技巧和方法，個個躍躍欲試，迫不及待的開始動手制作——波點南瓜</h3> <h3>“老師，看，我們做的大南瓜??????????????”！</h3> <h3>通過，撮，揉，捏，團，合作，孩子們制作出了一個個圓點大南瓜??</h3><h3>看，這是我們組做的圓點大南瓜??哦??????</h3> <h3>　　此次活動鍛煉了幼兒的動手操作，實踐能力，廢物利用和創(chuàng)新能力符合新課改背景下的兒童教育觀，還有的孩子興奮的說，老師回家我還要做個圓點大南瓜??！</h3>