<p class="ql-block"> 有的能力需要從小培養(yǎng),有的則依靠后天習(xí)得。其中一種能力,就屬于從小培養(yǎng)型。這種能力不僅能讓一個(gè)人做事有條不紊,還能提高對(duì)周?chē)挛锏恼瓶馗?。是什么呢?時(shí)間管理能力。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在不少孩子做事比較拖拉。明明很少的作業(yè),卻偏偏非要寫(xiě)到很晚。一件簡(jiǎn)單的事情,上手就能完成的??筛杏X(jué)像是在造“原子彈”,那么的復(fù)雜。究其原因,就是缺乏對(duì)時(shí)間管理的能力。</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)時(shí)間這個(gè)概念,在我們?nèi)粘5纳钪袩o(wú)處不在。比如孩子早上幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)該出門(mén)上學(xué),晚上又該幾點(diǎn)睡覺(jué)等等。這些都是培養(yǎng)孩子,建立良好時(shí)間觀的大好時(shí)機(jī)。不過(guò)有時(shí)因?yàn)槲覀兂扇耍旧韺?duì)時(shí)間的把控就不太好。明明定好的五點(diǎn)鬧鈴,可因?yàn)樨澦砹税雮€(gè)小時(shí)。明明講好只看一集的電視劇,卻因劇情太過(guò)扣人心弦,而忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。此時(shí)您是不是忘了些什么?對(duì)嘍,孩子!不用想也知道,有樣學(xué)樣唄!己所不欲勿施于人,就是這個(gè)道理。</p> <p class="ql-block"> 所以我們?cè)谝螅陨硪?guī)范行為的同時(shí)。有意識(shí)的提醒孩子,現(xiàn)在幾點(diǎn)了該做什么了。已經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間,你完成的如何了。當(dāng)然這里的提醒,可不是讓我們盯著孩子一直的嘮叨。目的旨在幫助孩子建立時(shí)間觀。讓他在潛意識(shí)里,有時(shí)間這個(gè)概念</p> <p class="ql-block"> 想讓孩子能有掌控時(shí)間的能力,就需要從小培養(yǎng)。首先是幫助孩子搭建時(shí)間觀。其次就是建立規(guī)劃感。還有一點(diǎn)重中之重。就是約束好我們作為家長(zhǎng),自身的行為。孩子就是我們的小影子,只有家長(zhǎng)正,影子才不會(huì)歪,您說(shuō)是不是這個(gè)理呢?</p>
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