大四班在一起真好總結(jié)

臥水而眠sara

和家人在一起是幸福的，和朋友在一起是快樂(lè)的，和老師在一起是溫馨的。人與人之間總是有著許多奇妙和新鮮的方式來(lái)溝通交流。在這些交集的背后，幼兒感受到了與伙伴、教師和家人在一起真好，能交到好朋友真好。“在一起真好”的主題，讓幼兒在相處中體會(huì)合作與分享給自己帶來(lái)的種種收獲。主題通過(guò)“愛(ài)心樹(shù)”“特別的時(shí)刻”等活動(dòng)，讓幼兒感受到與家人，朋友相處的溫馨，建立與他人交往的自信心，并進(jìn)一步懂得去關(guān)注他人。 主題總目標(biāo)：一、體驗(yàn)與家人，同伴在一起時(shí)的溫暖，在體驗(yàn)中主動(dòng)探究交往的方法，并分享在一起的快樂(lè)。和家人在一起是幸福的，和朋友在一起是快樂(lè)的，和老師在一起是溫馨的。人與人之間總是有著許多奇妙和新鮮的方式來(lái)溝通交流。在這些交集的背后，幼兒感受到了與伙伴、教師和家人在一起真好，能交到好朋友真好。“在一起真好”的主題，讓幼兒在相處中體會(huì)合作與分享給自己帶來(lái)的種種收獲。主題通過(guò)“愛(ài)心樹(shù)”“特別的時(shí)刻”等活動(dòng)，讓幼兒感受到與家人，朋友相處的溫馨，建立與他人交往的自信心，并進(jìn)一步懂得去關(guān)注他人。 健康領(lǐng)域：一、在游戲中學(xué)習(xí)與同伴相互合作，了解到合作的重要性。二、知道可以利用自己的身體完成很多有趣的造型動(dòng)作，并與同伴做同樣的動(dòng)作。三，利用多種活動(dòng)發(fā)展幼兒的平衡能力，例如，走平衡木、攀爬架等。四、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，例如走，跑，跳，攀爬等，鼓勵(lì)幼兒不怕苦不怕累的精神。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 一、理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格，了解兒歌的規(guī)律，并嘗試?yán)收b。 二、通過(guò)講述觀看圖片等形式，分享與同伴在一起的快樂(lè)時(shí)光。 三、在閱讀區(qū)區(qū)域活動(dòng)時(shí)，積極引導(dǎo)幼兒，讓幼兒自主選擇繪本及漢字游戲的方式，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。 四、讓幼兒能夠根據(jù)繪本圖片，發(fā)展自己的想象能力，進(jìn)行看圖說(shuō)話。 科學(xué)領(lǐng)域： 一、能進(jìn)行量和序的轉(zhuǎn)化。能用正確的數(shù)學(xué)符號(hào)表示最高、第二高、最矮的物體。 二、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用圖解來(lái)表示比較的結(jié)果，啟發(fā)幼兒抽象邏輯思維能力。 三、培養(yǎng)幼兒將兩種物體的特征對(duì)應(yīng)與整合在一起的思維能力。 藝術(shù)領(lǐng)域： 一、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作線描畫(huà)作品。用不同粗細(xì)，長(zhǎng)短，曲直，剛?cè)?，虛?shí)，疏密的線條來(lái)完成。 二、初步運(yùn)用剪的方式來(lái)細(xì)致刻畫(huà)人物表情。 三、歌唱歌曲，并能發(fā)揮自己的想象力運(yùn)用肢體動(dòng)作表明歌詞大意。 社會(huì)領(lǐng)域： 一，通過(guò)觀察，討論，表演等形式來(lái)呈現(xiàn)與家人的特別時(shí)刻，感受自己和家人之間的深厚感情。 二，體會(huì)友誼的珍貴，進(jìn)一步了解交朋友的好方法。 三，通過(guò)學(xué)習(xí)感受動(dòng)物家庭之間的情感，萌發(fā)對(duì)動(dòng)物的探索興趣及熱愛(ài)動(dòng)物的情感。