<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教而不研則愚，研而不教則虛，教乃是研之基礎(chǔ)，研乃是教之利器，為進一步將我校教學(xué)教研活動做扎實，打造魅力課堂，促進教師專業(yè)成長，11月8日，新的一周開始，教研活動按照計劃有條不紊地進行。</b></p> 七年級數(shù)學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">分析上周教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題；由馮璐瑤老師主備《有理數(shù)》的復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計，重點，難點，易錯點，有理數(shù)的有關(guān)概念，有理數(shù)的運算律，加、減、乘、除、乘方混合運算，比較2a與-2a的大??；由劉麗娟老師主備第二章《整式的加減》，列式學(xué)生應(yīng)注意的事項，單項式與多項式；老師們討論復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，該怎樣處理？</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">?下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">對前兩章內(nèi)容的復(fù)習(xí)，總結(jié)知識點。</span></p> 九年級數(shù)學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">評于亞麗老師的匯報課；分析上周教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題；本次主持人于會爭主備《直線與圓的位置關(guān)系》，商討課件的優(yōu)點和不恰當(dāng)?shù)牡胤讲⒆隽藙h減，又補充了一些相關(guān)例題；直線與圓的位置關(guān)系中，重點是相切，切線的判定及性質(zhì)，切線的定理要求學(xué)生必須掌握熟練，因為是中招考題。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">學(xué)習(xí)弧長和扇形面積，圓錐的側(cè)面積和表面積，正多邊形和圓等知識。</span></p> 七年級英語 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">李艷老師的匯報課《Do you have a soccer ball》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">教師講課詼諧有趣，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，師生交流自然，學(xué)習(xí)氣氛民主、和諧，多媒體使用熟練，教學(xué)內(nèi)容嫻熟，教學(xué)目標明確，符合課程要求。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">師生活動比例不恰當(dāng)，學(xué)生練習(xí)不夠，時間分配不當(dāng)，應(yīng)把時間、課堂還給學(xué)生。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">各層次學(xué)生應(yīng)各有所得，教學(xué)時效才高。</span></p> 八年級物理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">總結(jié)上周教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題；本周探討平面鏡成像，在實驗中玻璃板的使用及放置兩個完全相等的蠟燭，多次實驗的目的，這些內(nèi)容要求學(xué)生理解正確得出平面鏡成像的特點，平面鏡成像的原理，根據(jù)平面鏡成像特點作圖。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)迎接期中考試。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 九年級物理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">張雪萍老師的匯報課《初步認識電功率》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">重難點突出，普通話比較標準，教態(tài)親切大方，例題由簡單到復(fù)雜，循序漸進，語言表達流暢有感染力，多媒體使用熟練，對教學(xué)內(nèi)容掌握嫻熟，無知識性錯誤，教學(xué)過程流暢自然，教學(xué)目標明確具體。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">強調(diào)電工和電功率的區(qū)別，電工是表示做工多少，電功率去表示做工快慢的物理量；多讓學(xué)生參與到實際訓(xùn)練中去，要對各單位做重點強調(diào)，容量大，學(xué)生訓(xùn)練少；應(yīng)多鼓勵一些積極回答問題的學(xué)生，能起到一定的帶動作用，互動較少，條理有點混亂。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">課堂容量太大，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生主體和教師的主導(dǎo)作用，多讓學(xué)生參與的實際訓(xùn)練中，多互動、多鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</span></p> 九年級化學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">總結(jié)上周教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題；研討如何教學(xué)，1、金剛石石墨的物理性質(zhì)和用途，2、木炭吸附性，3、碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">實驗室制取二氧化碳的原理；實驗室制取二氧化碳的裝置；實驗室制取二氧化碳的步驟。</span></p> 七年級生物 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">總結(jié)上一周教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題；由張彥峰老師主備第一單元《生物和生物圈》的復(fù)習(xí)。第一、認識生物，第二、了解生物圈。本單元是本冊課本起始內(nèi)容，學(xué)生第一次接觸生物這門學(xué)科，首先介紹了什么是生物？生物具有哪些特征？接著介紹生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成，由于是新科目，本單元內(nèi)容不多，而且概念性、知識性居多，通過學(xué)生預(yù)習(xí)，課堂講授，學(xué)生基本能掌握重難點。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)層次》。</span></p> 八年級生物 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">總結(jié)上周教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題并解決，復(fù)習(xí)生物的多樣性，包括生物種類的多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，分類等級（界、門、綱、目、科、屬、種），保護動物多樣性的主要措施和根本措施。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">下一周總復(fù)習(xí)課本，迎接期中考試。</span></p> 七年級地理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)《陸地和海洋》，明確復(fù)習(xí)重難點，掌握概念（大陸、島嶼、大洲、海洋、海峽），能舉例說明海陸變遷的原因。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)測試卷（講練結(jié)合）。</span></p> 八年級地理 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">講解第四章《中國的經(jīng)濟發(fā)展》，其中交通運輸是本章的重點，重點講解，利用課件對鐵路線進行講解。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)迎接考試（講練結(jié)合）。</span></p> 七年級思政教研 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)《網(wǎng)上交友新時空》。網(wǎng)上交友：網(wǎng)上交往的特點，網(wǎng)上交友利弊，如何謹慎交友？</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)第一單元和第二單元。</span></p> 八年級政治 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">總結(jié)上一周教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)第四課《社會生活離不開規(guī)則》，讀第三課的知識點，評講導(dǎo)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)測評。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)第一單元《走進社會生活》。</span></p> 九年級政治 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">總結(jié)上周教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題及學(xué)生對知識的掌握情況，尹志民老師展示課件《共圓中國夢》，其他老師探討本節(jié)課的重難點突破。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)《我們的夢想》和《共圓中國夢》。</span></p> 七八九年級歷史 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教研內(nèi)容：</b><span style="font-size: 20px;">總結(jié)上周教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題；本周第二單元的復(fù)習(xí)任務(wù)和進度，導(dǎo)學(xué)測評的講評，共性問題的解決。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">下周教學(xué)計劃：</b><span style="font-size: 20px;">復(fù)習(xí)第三單元知識，迎接期中考試。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">張莉莉老師的匯報課《美國內(nèi)戰(zhàn)》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">教態(tài)親切大方，語言表達流暢有感染力；熟練駕馭教學(xué)內(nèi)容，媒體使用熟練；教學(xué)目標明確，教學(xué)難點和重點把握準確，課堂結(jié)構(gòu)嚴謹，教學(xué)過程流暢自然，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">課堂內(nèi)容太多，知識容量大，部分內(nèi)容沒有深層次的剖析，教學(xué)過程中過多依賴課件講解。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">合理利用課件，課堂要少講精講，針對中招有選擇地進行隨堂練習(xí)。</span></p> 信息技術(shù)組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">邢素歌老師的匯報課《從文字的數(shù)字》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">教態(tài)親切大方有感染力，能把握教學(xué)重點與難點，合理運用多媒體教學(xué)資源，充分發(fā)揮網(wǎng)媒體的作用。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">板書不夠具體。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">板書字體工整，內(nèi)容要具體。</span></p> 體音美組 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">李艷華老師的匯報課《立定跳遠》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">亮點：</b><span style="font-size: 20px;">內(nèi)容講解清晰明了；動作示范規(guī)范、準確；課堂內(nèi)容安排合理。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">不足：</b><span style="font-size: 20px;">游戲“跳山羊”組織不到位，學(xué)生距離太近，影響連續(xù)跳；立定跳遠練習(xí)時沒有留時間學(xué)生自己消化。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">建議：</b><span style="font-size: 20px;">組織游戲提前規(guī)劃好場地，立定跳遠動作應(yīng)留給學(xué)生自己體會揣摩的時間。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 課堂是教學(xué)的生命線。教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改革，教學(xué)效果的體現(xiàn)，都要通過課堂中師生的共同活動來彰顯。為了更好地加強教學(xué)常規(guī)管理，深入地了解課堂，了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”，推動教師鉆研教材，打造“匠心”課堂，近期，采取分學(xué)科組的形式開展課堂全員聽評課活動。</b></p> 語文組課堂展示專場 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">蘇新宇老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">常銀磊老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">趙聰老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">高婉瑩老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">李俊莉老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">姚書玲老師的展示課</b></p> 語文組教師組課后集中評課 數(shù)學(xué)組課堂展示專場 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">畢甜甜老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">任利平老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">楊會詠老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">于亞麗老師的展示課</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">馮璐瑤老師的展示課</b></p> 數(shù)學(xué)組教師課后集中評課 英語組課堂展示專場 英語組教師課后集中評課 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在聽評課活動中，各科教師坦誠相對、暢所欲言，既肯定了課堂的閃光點，又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進意見，努力實現(xiàn)互通有無、共同進步。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 只有扎實有效地多開展聽評課活動，才能更好更有效的提高各學(xué)科的成績，才能更好的提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平，才能更好的加強學(xué)科組成員之間的聯(lián)系與合作，才能充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長，從而打造一支素質(zhì)過硬的教師隊伍；也有利于形成良好的教學(xué)風(fēng)氣，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)校從高速度發(fā)展向高質(zhì)量發(fā)展過度，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 學(xué)科教研組建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，在“雙減”背景下，減負增效將成為教研組日常研修工作的核心。改變教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量，奮進中的鄢陵縣初級中學(xué)將以此為目標，在學(xué)科研修中引領(lǐng)教師們抱團成長，攜手共進！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">編輯：華 娟</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 20px;">審核：王宏恩</span></p><p class="ql-block"><br></p>
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