德厚如櫓【清華父親家教良方】一一三談培育畫(huà)畫(huà)特長(zhǎng)一一送一程

張厚櫓（小初高學(xué)習(xí)力咨詢與培訓(xùn)）

【愛(ài)好特長(zhǎng)培育三段論】【扶上馬】讓孩子產(chǎn)生興趣，開(kāi)始習(xí)作！這一程可能是與孩子同騎一匹馬！【陪一段】讓孩子進(jìn)入真正的藝學(xué)修煉，甜酸苦辣咸會(huì)領(lǐng)會(huì)，孤獨(dú)寂寥冷也會(huì)體驗(yàn)。這一段可能是父母與孩子各騎一匹馬。【送一程】意味著孩子可以單獨(dú)遠(yuǎn)行，父母可能只是目送，或者等候孩子回家。 【送一程的核心任務(wù)是與孩子厘清路去何方一一樹(shù)立目標(biāo)】培養(yǎng)一個(gè)興趣特長(zhǎng)的發(fā)展方向主要兩個(gè)：一是作為自?shī)首詷?lè)，遇到合適場(chǎng)合可以派上用場(chǎng)，秀一下搏個(gè)頭彩，或者自己開(kāi)心或不開(kāi)心的玩一把！二是作為志趣，做到一定的職業(yè)高度，成為安身立命的家伙什，或是揚(yáng)名立萬(wàn)或建功立業(yè)的依托。要送一程，便是要讓孩子知道去向何處。去到那里會(huì)有鮮花鋪地還是荊棘密布。我們?cè)诔跞厴I(yè)季帶孩子去游學(xué)了三個(gè)學(xué)校：清華丶央美丶國(guó)美。對(duì)大學(xué)之大有了具體直觀的認(rèn)知，我們對(duì)清華的上上下下，里里外外轉(zhuǎn)了個(gè)遍。吃了飯，看了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，標(biāo)志門合影，花徑里賞牧丹，玉樹(shù)廳吃晚餐！最后的成績(jī)是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)專101名,國(guó)美專專業(yè)29名，央美建筑專業(yè)超了32分。成為有價(jià)值創(chuàng)造的設(shè)計(jì)師是我們的追求！大學(xué)僅僅是一個(gè)里程碑，不是清華，另外兩個(gè)大學(xué)亦可助女圓夢(mèng)！ 【送一程的又一任務(wù)是了解孩子的不大關(guān)注后的狀態(tài)波動(dòng)】行百里半九十。未能堅(jiān)持到最后的人大多不是因?yàn)槟芰Σ粔?，而是心態(tài)與狀態(tài)的波動(dòng)！或者說(shuō)在某個(gè)路口遇到了困擾：何去何從？美術(shù)生是走造型今后以畫(huà)為生，還是走設(shè)計(jì)今后以業(yè)為主。到底是只攻清華還是兼修央美！到底色彩還是速寫(xiě)卡住了，久久不能上到新高地。這均要父母階段性的關(guān)注！這期間我們有去與校長(zhǎng)溝通，讓他隨心學(xué)，高二下期她已無(wú)畫(huà)可專攻，都練得差不多了！校長(zhǎng)給了她特權(quán)，想在哪個(gè)教室畫(huà)就在哪兒畫(huà)，遇到問(wèn)題找老師就是！ 在她的文化學(xué)習(xí)上，?？冀Y(jié)束到底是在美術(shù)學(xué)校補(bǔ)習(xí)還是回原校。我們一起反復(fù)討論，覺(jué)得回原校更能激發(fā)她的斗志與熱情，她要向尖孑生看齊。高考前文考成績(jī)己追到590分左右。只要550分左右，清華己在望。580絕對(duì)穩(wěn)妥。 在孩子情緒波動(dòng)的時(shí)候我們給她寫(xiě)信，壓力大的時(shí)間有陪她去騎自行車，坐滑梯，看電影！送一程，關(guān)心的是心態(tài)與狀態(tài)！ 為孩子買過(guò)一套介子園畫(huà)譜，雖然幫不上特大的忙，也算體現(xiàn)一種支持與關(guān)注。帶孩子去過(guò)一趟川美，校園挺美，這個(gè)學(xué)校也有作為保底的學(xué)校。 張大千內(nèi)江展覽館她沒(méi)去，替她買了一套畫(huà)冊(cè)！ 這個(gè)是我與孩子寫(xiě)的書(shū)信，聊到了職業(yè)選擇！志當(dāng)存高遠(yuǎn)，一切自然來(lái)！ 今天是周日，這個(gè)送一程的內(nèi)容也相對(duì)較少。為大家補(bǔ)上幾張?zhí)漠?huà)！作為內(nèi)容的補(bǔ)充。

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