白田大自然基地研學(xué)日記二

來(lái)看看

<div style="text-align: center;">11月9日星期二晴</div><div> 清晨，漫步在山間小道上，云煙縹緲，仿佛置身于仙境，空氣中氤氳的香味，沁人心脾。這是清晨的白田大自然活動(dòng)基地。 </div> 太陽(yáng)緩緩從云煙中慢慢升起，看：又是陽(yáng)光明媚的一天，美麗的風(fēng)景定會(huì)帶來(lái)不一樣的收獲。早餐過(guò)后，孩子又去足球技能訓(xùn)練了，我們先來(lái)突擊檢查一下他們的寢室: 　　是不是有點(diǎn)意外，他們也可以很好地整理內(nèi)務(wù)，整潔雖然個(gè)別寢室還能找到一點(diǎn)瑕疵。　　這是讓他們學(xué)會(huì)：會(huì)生活。 　　山谷球場(chǎng)： 今天的足球競(jìng)技中，因?yàn)榕鲎渤霈F(xiàn)了一點(diǎn)小摩擦，互相不諒解，如何解決？ 　　老師及時(shí)停止比賽，指出雙方的問(wèn)題，教導(dǎo)孩子，當(dāng)面對(duì)矛盾、沖突時(shí)，如何應(yīng)對(duì)，如何解決。 老師做出了示范，孩子們?cè)趽肀е谢饬嗣堋?lt;/p> 　　球場(chǎng)上大家一起追逐對(duì)抗，相互包容中成就彼此，這就是強(qiáng)體魄，善交際。竹屋：閱讀分享：《紅星照耀中國(guó)》 1個(gè)小時(shí)，安靜的閱讀，不能交流，不能走動(dòng)，二十分鐘、四十分鐘，漸漸有點(diǎn)坐不住，有點(diǎn)想說(shuō)話了，不行哦！繼續(xù)，看看他們讀書(shū)的樣子吧安靜讀書(shū)的孩子是不是最美麗？ 足球與閱讀，在這里完美融合。一起來(lái)欣賞他們陽(yáng)光下的閱讀分享吧 　　雖然有點(diǎn)羞澀、雖然有點(diǎn)磕巴、但每個(gè)人都能克服了內(nèi)心的“不敢”，婷婷不時(shí)在旁邊提醒他們互相鼓勵(lì)，互相尊重，快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)友誼在傳遞。　　樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)，就是在這樣潛移默化地過(guò)程中，孩子得到了成長(zhǎng)。 <h3 style="text-align: center">下午時(shí)光：球場(chǎng) 量身定制的課程來(lái)了 <div style="text-align: left;"> 八（5）班男女生不夠團(tuán)結(jié)，用他們自己的話說(shuō)：跟仇人一樣。針對(duì)現(xiàn)狀，原小組全部打亂，男女生合作完成所有項(xiàng)目。</div><div> </div></h3> 螞蟻過(guò)橋：男女生協(xié)作 紅軍過(guò)草地：男女生手挽手 兩人三足：男女生腳綁腳 信任傳遞：男女圍成一圈 從開(kāi)始的堅(jiān)決不肯到推三阻四，再到勉強(qiáng)答應(yīng)，直到最后的項(xiàng)目完成，老師和同學(xué)都努力了，也達(dá)到最初的目標(biāo)，善交際的維度，他們已經(jīng)開(kāi)始起步。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，李陽(yáng)教練和孩子之間的問(wèn)答 問(wèn)：四個(gè)活動(dòng)有什么共同點(diǎn)？ 答：團(tuán)結(jié)！ 問(wèn)：你們做到了嗎？ 　　答：做到了！ 　　回答是響亮的！他們一起想辦法，從“仇人”到手挽手、腳捆腳并肩完成項(xiàng)目，這是所有人一起努力的結(jié)果，他們用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了最美、最和諧的班級(jí)樂(lè)章！ 　　白天的活動(dòng)也在和諧中落幕。 空曠地：篝火晚會(huì) 太陽(yáng)剛下山，同學(xué)們就開(kāi)始忙活起來(lái)了，他們分工明確：男生撿木棍，女生撿細(xì)枝條；男生搭圍爐生火，女生唱歌助興…… 終于火焰旺起來(lái)了，紅薯烤起來(lái)，歌兒唱起來(lái)，看：火光映襯著笑臉，孩子們邊吃邊唱，歡樂(lè)的氛圍走起來(lái)。 不知不覺(jué)，火已燃盡，但孩子們的熱情仍在延續(xù)，“黑面化妝”游戲開(kāi)始了，你追我逐，瞧，一張張“包公臉”，黑嗎？他們就在這“黑”中釋放天性！ 篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散，團(tuán)結(jié)能把困難趕走，一個(gè)簡(jiǎn)單的篝火晚會(huì)，讓孩子們的關(guān)系變得更自然，更和諧，嘻鬧中孩子們的關(guān)系似乎更融洽了。