“停課不停學(xué)”隆湖六站小學(xué) 綜合組老師帶領(lǐng)同學(xué)們“以學(xué)抗疫”(第二期)

石嘴山市第十一小學(xué)

2021年11月1日，因?yàn)橐咔榈脑颍覅^(qū)中小學(xué)幼兒園全面停止一切線下教學(xué)，我校立即響應(yīng)并做出相應(yīng)規(guī)劃和安排。老師們的戰(zhàn)場(chǎng)由線下教室轉(zhuǎn)到了網(wǎng)絡(luò)“云”端，隔空開啟新的課程。網(wǎng)上教學(xué)雖然困難重重有諸多不便，但是我們的老師們依然可以披荊斬棘迎難而上，為同學(xué)們保駕護(hù)航。為了讓同學(xué)們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)能夠更加豐富多彩，隆湖六站小學(xué)綜合組老師使出了渾身解數(shù)……同時(shí)也收獲了很多美好…… 音樂組 　在設(shè)計(jì)教案時(shí),通過“愛的呼喚”、“愛的體驗(yàn)”、“愛的旋律”、“愛的升華”、“愛的情懷”，五個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，讓學(xué)生在豐富的音樂中感悟“愛”的教育。 　　抗擊疫情除了保重自己和家人外，我們可以用音樂去溫暖人心，鼓舞人心，振奮人心。雖然我們只能隔著屏幕交流，但這些文字、圖片、音樂仍然會(huì)把我們緊密的連接在一起，以歌言志，以樂抒情，我們將一起遨游在音樂的海洋里。 　　“冬已至，春可期”……隆湖六站學(xué)所有音樂老師會(huì)不遺余力的上好防疫期間的所有課程,希望通過音樂教育,使每個(gè)孩子都能擁有一顆高貴的心靈、完美的人格、純真的品質(zhì),這也是全體教師一直追求的的教育目標(biāo)。 體育組 　　體育線上教學(xué)不僅能緩解學(xué)生學(xué)習(xí)的疲勞，還能使我們擁有健康的身體。體育組老師根據(jù)自己所帶年級(jí)制定出不同的體育練習(xí)項(xiàng)目，結(jié)合體育家庭作業(yè)和精選好的教學(xué)視頻使學(xué)生在家也能得到良好的鍛煉。在制訂作業(yè)時(shí)力求從學(xué)生的興趣出發(fā)，器材簡(jiǎn)單輕便，場(chǎng)地要求不苛刻，練習(xí)手段實(shí)用有效，練習(xí)方法簡(jiǎn)單易學(xué)。學(xué)生也能按老師要求及時(shí)提交作業(yè)，老師能認(rèn)真點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)動(dòng)作，提高學(xué)生練習(xí)效率。 美術(shù)組 　　美育是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力的重要途徑和方法，也是素質(zhì)教育中不可或缺的一部分。疫情期間美術(shù)組老師充分溝通教研，制定完整的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“空中課堂”美術(shù)課程。 　　在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“空中課堂”課程之外，還充分利用新冠疫情的各種素材讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。通過制作防疫小報(bào)讓學(xué)生在材料收集中了解新冠病毒學(xué)習(xí)防疫知識(shí)。 　　因?yàn)椤翱罩姓n堂”課程跟我們現(xiàn)用教材版本不同，美術(shù)組老師根據(jù)自己所帶的年級(jí)選取了適合線上教學(xué)的內(nèi)容，以微課的形式上傳至釘釘，讓同學(xué)們?cè)诩腋蠋煹奈⒄n視頻進(jìn)行手工制作或者練習(xí)繪畫。 疫情阻擋不了我們追求美的腳步，同學(xué)們的作品都是棒棒噠！ 科學(xué)組 　　為了豐富孩子們居家學(xué)習(xí)的生活，科學(xué)教師也都在摩拳擦掌，為孩子們營(yíng)造生動(dòng)有趣的居家線上課程。通過小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)起來?？茖W(xué)老師們從交代實(shí)驗(yàn)步驟、安全操作到鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，孩子們不僅產(chǎn)生了實(shí)驗(yàn)的火花，也生成了妙不可言的樂趣。因?yàn)橐咔?，老師和同學(xué)們?cè)诰€上的交流雖然很短暫，但是老師們的啟發(fā)和實(shí)驗(yàn)的樂趣會(huì)隨時(shí)陪伴著孩子們！ 結(jié)語 　　疫情改變了我們的學(xué)習(xí)方式，但阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步。疫情的陰霾也阻擋不了四面八方的陽光，我們會(huì)克服困難，確保線上教學(xué)工作落深落細(xì)落實(shí)！ 作者:張毅男 圖文供稿：王亞紅魏娜 李沛枝孔令攀 審核:方權(quán)龍