情系國培，攜手前行——2021年永順縣教師工作坊整校推進(jìn)項目第五次線下集中研修暨成果展示活動

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每一次遠(yuǎn)行，都是為了遇見 每一次遇見，都是一次學(xué)習(xí) 每一次學(xué)習(xí)，都是一場盛宴 根據(jù)湖南省教育廳、財政廳《關(guān)于做好2021年“國培計劃”實(shí)施工作的通知》文件部署，結(jié)合湖南省國培辦《2021年“國培計劃”項目縣工作坊整校推進(jìn)自主研修項目實(shí)施方案》的要求，2021年11月13日，“2021年永順縣教師工作坊整校推進(jìn)項目第五次線下集中研修暨成果展示活動”在永順縣第二中學(xué)報告廳進(jìn)行。 　　初中語文骨干教師整校推進(jìn)工作坊研修(C0307)全體學(xué)員按時簽到。 　　首先是覃遵棋老師為我們展示了一堂清晰、實(shí)在、扎實(shí)的語文課，以新課程的理念為指導(dǎo)，充分地展現(xiàn)了永順縣初中語文骨干教師的教學(xué)水準(zhǔn)。覃老師的《誡子書》不僅課件優(yōu)美，內(nèi)容也十分豐富，讓我們深刻體會到:只有淡泊、寧靜，才能做到志存高遠(yuǎn)；內(nèi)心寧靜，才能戒驕戒躁；內(nèi)心淡泊，才能含英咀華；內(nèi)心開闊，才能登高望遠(yuǎn)。無論工作還是生活，只有靜下心來，才能更好地謀劃未來，計劃將來。 　　一堂高效的優(yōu)質(zhì)課背后需要付出很多汗水和努力。坊主石湘云老師帶領(lǐng)坊成員來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校上課，多次進(jìn)行研課、磨課，覃老師的課也一次比一次好，最終為我們呈現(xiàn)了一堂視聽盛宴課。 　　隨后，李紅明老師執(zhí)教的《串并聯(lián)電路》充分發(fā)揮了教師主導(dǎo)和學(xué)生主體地位，學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，在探究過程中學(xué)到了知識，鍛煉了技能。 　　胡春娥老師執(zhí)教的《探尋新航路》，通過視頻導(dǎo)入新航路開辟的背景和影響，對歷史事實(shí)的分析、歸納、概括，培養(yǎng)了學(xué)生的歷史思維能力和解決問題的能力。 　　田麗老師執(zhí)教的《What are th shirts made of? SectionB reading Beaut in common》，教學(xué)重難點(diǎn)突出，善于運(yùn)用圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教態(tài)大方，語言甜美，是一堂成功的優(yōu)質(zhì)課。 　　樊秋慧老師執(zhí)教的《有理數(shù)的乘方》中可以看出，樊老師有很強(qiáng)的教學(xué)功底，態(tài)度親和自然，點(diǎn)撥適時到位，時效性很強(qiáng)。 　　張玉鳳老師執(zhí)教的《中國的水資源》一課中，將視頻插入課件之中，為學(xué)生形象直觀地展示了知識的內(nèi)容。 　　李苗老師執(zhí)教的《元素》中，課件制作和使用非常到位，既較好地輔助了整堂課的教學(xué)，又不為課件所“綁架”，從元素的定義到本質(zhì)，再到分布，每一個環(huán)節(jié)的推進(jìn)都水到渠成。 　　李程老師執(zhí)教的《哺乳動物》中可以看到李老師準(zhǔn)備了很多圖片，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計了當(dāng)堂作業(yè)練習(xí)，讓學(xué)生講出答案，在這個過程中做到了師生互動，提高了課堂活躍程度。 　　天氣微冷人心暖， 群英相聚研修班。 奇思妙想共進(jìn)步， 人人歡心展笑顏。 “人生當(dāng)如夏花般絢爛”，在石湘云初中語文名師工作室的引領(lǐng)下，我們定會以“真”為基準(zhǔn)，真學(xué)習(xí)，真?zhèn)湔n，真上課，真研課，真反思，切實(shí)做好日常教學(xué)，扎實(shí)尋求自身的發(fā)展，不斷夯實(shí)語文專業(yè)知識和文化積淀，提高語文課堂教學(xué)能力，在發(fā)展自身的同時，發(fā)揮工作室示范、引領(lǐng)、輻射的作用。 生命熱烈而不喧囂，我們定會以一顆沸騰的心耕耘語文教育的沃土，以一顆嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的心叩問語文教育之道。