聽課評(píng)課促成長(zhǎng)，說(shuō)課議課促提升———芮城縣特殊教育學(xué)校聽評(píng)課活動(dòng)略影

芮城特教

盛開的花朵美不過(guò)教師的笑顏，冬日的暖陽(yáng)抵不過(guò)教研的火熱。為了提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，2021年11月1日到12日，芮城縣特殊教育學(xué)校開展了聽評(píng)課活動(dòng)。 　　講課環(huán)節(jié)，老師們循序漸進(jìn)、悉心輔導(dǎo)，各展所長(zhǎng)，每節(jié)課各有側(cè)重。駱老師和趙老師同課異構(gòu)，一節(jié)注重朗讀，一節(jié)角色扮演，助力學(xué)生理解課文，讓大部分學(xué)生都能做到講復(fù)述課文。 　　呂老師以詞卡助力學(xué)生理解課文；封老師以圖文演示的方法幫助學(xué)生理解詞語(yǔ)；任老師緊密聯(lián)系生活，用生活常識(shí)幫助學(xué)生理解課文。 數(shù)學(xué)課堂注重生活實(shí)用性，屈老師側(cè)重動(dòng)手操作；馬老師課堂豐富有趣；薛老師將數(shù)字教學(xué)和游戲結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)生語(yǔ)言表述；梁老師注重個(gè)別化教育；趙丹老師聯(lián)系生活實(shí)際，教會(huì)學(xué)生物品擺放、分類等生活技能。 　　康復(fù)課初露崢嶸，語(yǔ)言康復(fù)課上張老師自創(chuàng)的連環(huán)畫新穎有趣；李老師的知?jiǎng)涌祻?fù)與游戲相結(jié)合，提高了康復(fù)訓(xùn)練的興趣和有效性。 評(píng)課環(huán)節(jié)，本著完善一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的目的，大家各抒己見，為授課教師提出了行之有效的建議。授課老師虛心接受，真正實(shí)現(xiàn)互相幫助，共同進(jìn)步的目的。 　　不一樣的課堂，一樣的精彩。十幾節(jié)的聽評(píng)課，增長(zhǎng)了老師們的課堂教學(xué)技能，提升了老師們的教學(xué)水平。舊的結(jié)束，新的開始，相信經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)此次的活動(dòng)，我們的課堂將會(huì)越來(lái)越精彩。