<p class="ql-block"> 停課不停學(xué),停課不停研”,這不僅僅是一句口號,也已經(jīng)深深融入到每一位師生的心里。線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了第三周,綜合組的老師對寧教云的使用從開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,都付出了很多努力。為不耽誤學(xué)生上課,很多老師利用課余時間在群里試播摸索著使用方法,在這個過程中,老師們積累了不少線上教學(xué)的方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 音樂是用組織音構(gòu)成的聽覺意象,來表達(dá)人們的思想感情與社會現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)形式。音樂課上老師們都做好充分的準(zhǔn)備,提前下好音頻內(nèi)容。聲勢動作示范、音樂知識點講解、律動、融合多種教學(xué)方法,動靜結(jié)合, 讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),讓線上教學(xué)更有溫度。</p> <p class="ql-block"> 音樂課上,同學(xué)們還為我們帶來了各種各樣的才藝展示。真是多才多藝的小才子們。</p> <p class="ql-block"> 李沿春老師組織了線上音樂會,讓我們看到同學(xué)們精彩的表演,讓音樂課變得豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 11月9日、11日下午,綜合組開展了線上教研活動會議。主題:如何通過家校合作有效引導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)。李海燕老師主持,李翔主任參加會議,<span style="font-size:18px;">共話線上教學(xué)方法和策略,</span>提出來許多指導(dǎo)性意見和建議。經(jīng)過我們幾輪討論,總結(jié)出了解決的方法和措施。在今后教學(xué)活動中逐步改進(jìn)提升。</p> <p class="ql-block"> 綜合組的11位老師,有兩位老師此時此刻正奔赴在防疫的一線崗位上,其余的9位老師全部參與。</p> <p class="ql-block"> 堅持體育鍛煉對于身心都有極大的好處,身體方面:體育鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)、提高抗病能力、利于人體肌肉骨骼等的生長發(fā)育、改善神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)功能;心理方面:體育鍛煉可以緩解緊張情緒、消除生活工作壓力、提高自信心與自控力。</p> <p class="ql-block"> 在忙碌的學(xué)習(xí)中,學(xué)生最期待的就是上體育課。課上老師們激情飽滿的講課演示,帶領(lǐng)學(xué)生放松身體,舒緩情緒,愉悅身心。動感的音樂,矯健的步伐,看到同學(xué)們活波可愛的身影,老師倍感欣慰。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)是一門視覺藝術(shù),能夠讓學(xué)生獲得以視覺得為主的審美體驗,陶冶學(xué)生的審美情操。美術(shù)課上,李海燕老師帶領(lǐng)學(xué)生一起做手工,同學(xué)們興致勃勃,非常認(rèn)真投入到制作中去。同學(xué)們制作的手工各種各樣,非常的精致。而且每次上課都給學(xué)生帶來不一樣的感受。 能促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力,識別能力,同時還可以養(yǎng)成合作的意識。<span style="font-size:18px;">同學(xué)們非常喜歡和期待上美術(shù)課。 </span></p> <p class="ql-block"> 孫桂英老師帶領(lǐng)學(xué)生制作粘貼畫。粘貼畫與繪畫不同,不用筆,不用畫,憑借直覺或撕,或剪,隨心所欲作出形象,夸張變形、生動有趣。鍛煉了孩子的動手動腦能力,即環(huán)保又美觀。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)課使通過學(xué)生親身經(jīng)歷、動手動腦等實踐活動,了解科學(xué)探究的具體方法和技能,嘗試用科學(xué)方法和科學(xué)知識解決生活中的問題,在問題解決中培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,加強(qiáng)與同伴的交流、交往。培養(yǎng)學(xué)生探究能力,促進(jìn)學(xué)生完整發(fā)展。李曉梅老師生動形象的講課,讓學(xué)生沉浸在科學(xué)的神奇世界里。體會科學(xué)課為我們帶來不一樣的感受。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)活動,帶給教師很大的挑戰(zhàn)性,也更激發(fā)教師學(xué)習(xí)能力的全面提升。這幾周的上課。過程中也會出現(xiàn)很多困難和問題,但經(jīng)過教研活動的研討和課下綜合組老師們互相幫助、想辦法,解決了教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。我們相聚在云端,匯集智慧,解決問題。</p><p class="ql-block"> 我們共赴時艱,不辱教育使命。疫情當(dāng)下,我們執(zhí)著于自己的教育初心,以強(qiáng)大的集體作為最堅實的后盾。我們教師無法沖鋒陷陣,唯有守護(hù)好自己的職業(yè),才能使學(xué)生順利度過特殊時段!</p> <p class="ql-block"> 編 輯:潘曉溪</p><p class="ql-block"> 審 核:李海燕</p>
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