<p class="ql-block"> 2021年11月12日,劉杰平名師工作室召開了第一次正式的會(huì)議,宣告著她的成立。而我非常有幸成為第一批成員!</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然,我今天也有頗多收獲:</p> <p class="ql-block">一、做個(gè)有“語(yǔ)文味”的老師</p><p class="ql-block"> 在大家自我介紹的過(guò)程中,“語(yǔ)文味”滿滿,尤其是李翠艷老師,是我希望成為的樣子,做她的學(xué)生一定特別幸福,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就會(huì)積累很多知識(shí),而這些正是我非常欠缺的東西,也將是我今后努力的方向,希望“長(zhǎng)大后我就成了她”,哈哈??!</p> <p class="ql-block">二、做個(gè)“有感情”的老師</p><p class="ql-block"> 語(yǔ)文老師特別需要有豐富的情感,從裴倩倩老師身上,可以看到那種激情四射的樣子,我也能不由自主受到感染。自然而然,如果是學(xué)生也一定會(huì)沉醉其中,對(duì)每一節(jié)語(yǔ)文課充滿向往,課堂效率就會(huì)在無(wú)形中得到提高!</p> <p class="ql-block">三、做個(gè)“農(nóng)民式”的老師</p><p class="ql-block"> 劉校長(zhǎng)說(shuō)教學(xué)就像農(nóng)民耕地,不要埋怨土地,不要埋怨天氣,只是一味去想如何解決如何改良。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)生真的是良莠不齊,差生在班里占絕大多數(shù),而且家長(zhǎng)多半不太配合工作,教學(xué)任務(wù)完全落在老師身上,曾經(jīng)抱怨過(guò)孩子的基礎(chǔ),也抱怨過(guò)家長(zhǎng)的不配合不積極。聽了劉校長(zhǎng)的話后深感慚愧,與其一味埋怨,不如想方法積極應(yīng)對(duì)解決,和孩子們共同成長(zhǎng),做好最基礎(chǔ)的教學(xué)工作,走一步就留一個(gè)腳印,緩慢卻可穩(wěn)步前進(jìn)!</p> <p class="ql-block">四、做個(gè)有“幸福感”的老師</p><p class="ql-block"> 做老師一定要熱愛這個(gè)行業(yè),熱愛三尺講臺(tái),熱愛學(xué)生。要從這個(gè)簡(jiǎn)單卻溫情的行業(yè)中尋找到歸屬感、成就感、幸福感!只有真正的熱愛,才會(huì)有永不熄滅的激情和永不止步的動(dòng)力!</p> <p class="ql-block">五、做個(gè)“愛學(xué)習(xí)”的老師</p><p class="ql-block"> “終身學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為了一種新型流行詞匯,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)其實(shí)很難,真的需要一顆對(duì)學(xué)習(xí)的愛心,以及天長(zhǎng)日久的恒心。作為老師,應(yīng)該有這種“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)和想法,不論是課標(biāo)課本的學(xué)習(xí)研究,還是教法上的創(chuàng)新,抑或是課外知識(shí)的積累,都需要我們不斷鉆研不斷學(xué)習(xí)不斷提高!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天,我們都找到了前進(jìn)的方向,共同奮斗的目標(biāo),也幸運(yùn)的擁有了引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。我們這些青年教師不再是孤單摸索前行之路,希望我們每個(gè)人都可以在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,前輩們的幫助下,積好跬步,同至千里??!</p>
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