立足學(xué)情提質(zhì)增效 —沙坡小學(xué)“雙減”下的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)

碑林區(qū)沙坡小學(xué)

深耕勤反思，多彩繪英才。雙減”政策的推出，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)做出了重要保障。為將“雙減”政策落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。沙坡小學(xué)英語(yǔ)教師立足學(xué)科特色，根據(jù)不同學(xué)段不同學(xué)情特征，制定了形式多樣，體驗(yàn)感豐富的作業(yè)。鮮活的作業(yè)學(xué)生才喜歡，量上精選，質(zhì)上甄選，式上趣選。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，我校英語(yǔ)教師立足學(xué)情，以實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)為目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)和研討下，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和各年級(jí)的不同學(xué)情設(shè)置了分年級(jí)的特色作業(yè)。 　　接下來(lái)，讓我們一起去看看孩子們的作業(yè)展吧！ 三年級(jí)書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)作業(yè) 　　我校三年級(jí)學(xué)生在初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的習(xí)慣還存在。為了有效提高孩子們的書(shū)寫(xiě)效率，將孩子們的拼音寫(xiě)法順利切換到英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)體，三年級(jí)孩子進(jìn)行了每周字母PK賽，有效提高了孩子們的字母書(shū)寫(xiě)效率。 四年級(jí)配音秀 　　四年級(jí)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，四年級(jí)英語(yǔ)教師鼓勵(lì)孩子利用趣配音和一起作業(yè)，進(jìn)行配音。讓我們來(lái)欣賞孩子們的配音秀吧！ 五年級(jí)知識(shí)大爆炸 　　升入五年級(jí)以后，英語(yǔ)知識(shí)復(fù)雜且枯燥，為了捋清楚孩子們的知識(shí)邏輯，五年級(jí)教師將每個(gè)單元的詞性歸類(lèi)，讓孩子們從形容詞，中西方食物，音樂(lè)技能體育技能梳理清楚知識(shí)。 六年級(jí)知識(shí)梳理 　　六年級(jí)的知識(shí)徒然增多，六年級(jí)教師在每個(gè)單位結(jié)束后，都會(huì)帶著孩子從詞匯，句子，以及語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行梳理，在孩子腦中形成知識(shí)框架，讓我們一起欣賞一下孩子們的精彩梳理吧！ 　　新奇有趣的作業(yè)為孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)增添了必要的“調(diào)味劑”，使英語(yǔ)知識(shí)更加靈動(dòng)！提升作業(yè)的育人功能，探索基于核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)，我校老師們會(huì)繼續(xù)共同商討、攜手設(shè)計(jì)高質(zhì)量的作業(yè)。優(yōu)化作業(yè)形式，努力實(shí)現(xiàn)作業(yè)設(shè)計(jì)的多元化，個(gè)性化，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐、家庭生活中鞏固知識(shí)，讓孩子們?cè)谪S富有趣的作業(yè)形式中發(fā)展各方面能力。