萬雅幼兒園安吉游戲家長(zhǎng)感悟《看到：了不起的兒子》

YoYo

大家好，我是S18班劉一可的爸爸。幾年前，曾追過一檔綜藝節(jié)目《了不起的孩子》，節(jié)目里的每一個(gè)孩子都擁有神奇的天賦，精彩的技能，活潑的天性，開朗的性格，我想這應(yīng)該是上天賦予每個(gè)孩子最棒的禮物。當(dāng)時(shí)我就在想，等我有了兒子，我要跟他一起去探險(xiǎn)，看小蜘蛛怎樣織網(wǎng)，看小螞蟻怎樣搬家，我一定不打著他的屁股喊：“喂，別往地上爬！”<div> 后來，我真的有了兒子，榮升為爸爸，可當(dāng)我一邊碼代碼一邊被兒子追著要我告訴他大公雞為什么不會(huì)下蛋，小蝌蚪為什么不像媽媽的時(shí)候，我稍不留神就會(huì)吹胡子瞪眼：“去去！我忙著哪！”</div> 看著兒子驚慌失措的樣子和委屈巴巴的眼淚，我才意識(shí)到是我可能在慢慢殺死兒子的想象力和對(duì)未知世界的探索能力，從那時(shí)起，我就再也沒有把代碼帶回過家，兒子的問題也是有問必答，不懂的就和兒子一起查資料、翻書籍，兒子玩游戲，我就在旁邊默默觀察，記錄他在游戲中的小困惑，然后和他探索解決辦法。<div> 轉(zhuǎn)眼間兒子上了幼兒園，今年年初幼兒開展了安吉游戲，起初并不了解安吉游戲是什么。但兒子每天幼兒園放學(xué)見到我，總會(huì)跟我說這一天學(xué)校里發(fā)生的各種有趣事，其中說的最多的要數(shù)他們?cè)趯W(xué)校玩的各種各樣的安吉游戲，什么木梯子，坐輪胎，積木拼搭，說老師只是給我們準(zhǔn)備好道具，我們可以自由選擇跟誰一起玩，玩什么，怎么玩，自己組隊(duì)、制定游戲規(guī)則，遇到困難我們會(huì)互相幫助，自己解決，實(shí)在搞不定才會(huì)去求助老師，老師不輕易打擾我們，只是在旁默默觀察。</div> 自己組隊(duì)決定跟誰玩組好隊(duì)后一起制定游戲規(guī)則，商量著怎么玩分工合作，開始朝著目標(biāo)努力遇到困難后，小伙伴們互相幫助，想辦法最后，終于拼成了他們自己想象的樣子團(tuán)隊(duì)大合影;孩子們的開心相機(jī)都擋不住也許，這是我見過的最美的風(fēng)景玩是孩子的天性，把游戲的自主權(quán)還給孩子，讓孩子在自主、自由的游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn)，給予孩子充分信任和尊重，充分支持和放手，孩子才能健康成長(zhǎng)。在開展安吉游戲的這一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，兒子的語言組織能力、表達(dá)能力、人際交往能力、解決問題的能力、想象力、感受美的能力、溝通能力、危險(xiǎn)預(yù)判能力等等方面的成長(zhǎng)都給了驚喜，讓我重新認(rèn)識(shí)了孩子：孩子是主動(dòng)的、有能力的學(xué)習(xí)者；孩子太聰明了，聰明得讓人愛他們都來不及；孩子太能干了，能干得讓人意想不到；孩子是值得被崇拜、尊重、敬畏、深愛的!<br> 最后，誠(chéng)摯感謝幼兒園的老師們，讓我看見了一個(gè)“了不起的兒子”。