不忘初心，方得始終—南昌市英語教研活動紀錄篇

萬惠芬

2021年10月28日，秋高氣爽，陽光明媚。這天下午，南昌二中初中部格外熱鬧，校門口不時有車輛?？?，下車的人們?nèi)宄扇旱卮掖易哌M校園，直奔中間那座大禮堂。原來是南昌市英語教學視導團在南昌二中初中部舉辦了第六期課堂教學展示活動，進賢縣第二初級中學在邀請嘉賓名單中。為了培養(yǎng)青年教師，增加青年教師的學習機會，我校為英語組的老師報了名，老師們也不負學校所望，積極地報名參加了這次學習。 這次是由南昌二中的青年教師鄒夢穎向來觀摩的老師展示一堂“以讀促寫”的課型，“以讀促寫”是近年來英語教學中的流行詞，老師們都略有耳聞，但究竟是什么樣子的課，每位老師都很好奇。鄒夢穎老師以八年級下冊Unit5 Section B 2a-2d為例，向老師們展示了這堂新奇的課。 這堂新式課展示完之后，老師們意猶未盡，似乎還沉浸在“以讀促寫”的情境中。于是，在評課環(huán)節(jié)，兩位男老師還在對“以讀促寫”進行激烈地討論，其余老師也都在思考他們拋出的問題。聽完兩位男老師對“以讀促寫”課的理解和疑惑后，視導團的老師們從更專業(yè)、更前沿的角度向大家解釋什么是“以讀促寫”。在點評鄒夢穎的課的時候，各位老師各有各的風格，例如廖老師的點評風趣幽默，但讓人大笑的同時能學到不少有用的東西。 老師們表示此次南昌二中之行受益匪淺，用筆記錄下來的是有限的，學校希望大家用心學習，用心記錄的才是無限的、受益終生的。 學校希望老師們能多多參加這種高質量的學習，既為自身的發(fā)展，也為學校的發(fā)展。加油，老師們！