“ 藝彩童心夢飛揚 ”——夾河學校社團活動剪影（二十一）

米小米

手工制作篇 　　手工是一種創(chuàng)造的過程，它通過將想法和材料相結(jié)合來發(fā)展技巧和能力。對于小學生來說，手工制作是對學生整體綜合能力水平的提高。獨立的完成一件手工制作品，對于小學生來說是件不易的事情，因為它培養(yǎng)了孩子各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力，讓孩子在動手動腦的同時培養(yǎng)兒童的興趣，從而孩子在興趣中學習、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。　 　　手工制作類社團活動的開展，既鍛煉了學生的動手操作與協(xié)調(diào)合作能力，又使學生體驗了手工制作的樂趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力，提高了審美能力。手工類社團將繼續(xù)努力，為學生們提供更多的機會和平臺，展示自己的才能！ 【炫酷花樣】折紙社 　　學習折紙需要用眼睛看折疊的過程，并在看的同時思考，記住過程；在折的時候，要親自動手，其間遇到問題，還要仔細去想剛才別人是怎么疊的。這樣才可以開動腦筋、活躍思維，從而達到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)。 　　今天我們學會了折牛?？?這是我們折的??! 　　前幾期社團活動我們學會了折??、折手環(huán)、折??呢! 【創(chuàng)意DIY】手工社 　　做手工，是鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力，激發(fā)孩子創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)孩子細心，耐心，并增強孩子自信心與成就感的最好的游戲方式。 　　金秋銀杏季上線，面對滿地金黃，手工社的師生們別出心裁，用飄落地上的銀杏落葉做成了一束束“玫瑰花”，每一片銀杏葉就是一片花瓣，不僅顏色好看，還容易保存。 　　（銀杏玫瑰）里面是小銀杏葉，外面用大銀杏葉包著它。為了防止它散開，就用雙面膠和繩子把銀杏葉的枝干綁在一起。玫瑰花瓣和銀杏葉一樣，都是一片一片的，用銀杏葉來做成玫瑰的樣子，會顯得很逼真。 　　之前我們還學會了制作五谷畫、樹葉粘貼畫、小花籃。一起來看看我們的優(yōu)秀作品吧~ 　　世界有多大，學生想象的翅膀就有多大。 世界有多寬，學生創(chuàng)造的天地就有多寬。 讓我們給孩子們插上想象的翅膀，讓他們自由的翱翔在廣闊的創(chuàng)意天地，相信，在夾河師生共同努力下，我們的手工制作類社團會迎來更美好的明天！ 期待我們下次更精彩的表現(xiàn)吧！