感恩國培助我成長——曾玉華小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作坊線下集中培訓(xùn)(四)

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此次培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲，每天都是干貨滿滿，感恩曾老師給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感恩專家老師為我們傳經(jīng)送寶。 　　聽了譚老師《基于研究的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》真的受益匪淺。她的語言精煉，她課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)獨(dú)到，總能給我們眼前一亮的感覺，佩服的五體投地?；叵胱T老師說的，她教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，教學(xué)效果又好，真的羨慕的不得了，這不就是我所追求的嗎？！何時(shí)才能達(dá)到譚老師的高度？我想只有從現(xiàn)在開始，按照譚老師的方法，堅(jiān)持下去，遲早有一天會(huì)看見自己的成長。 回校后首先要改變的就是授課方式，以前我總是整節(jié)課整節(jié)課的講，今后我也要把授課時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)，做到精講精煉。其次我要堅(jiān)持開展小老師活動(dòng)，要注意小老師要面向全體學(xué)生，正如譚老師所說，小老師講題可以分層，優(yōu)秀的講思維題，能力弱點(diǎn)的講基礎(chǔ)題，慢慢地把例題也分給學(xué)生講，有些事只要能堅(jiān)持就一定有收到。再次我每個(gè)學(xué)期要按公開課的標(biāo)準(zhǔn)至少思考三堂課，按照譚老師的三備法，用心備課。一切的學(xué)習(xí)都是為了更好的實(shí)踐，感謝譚老師給我這么多思考和啟發(fā)。最后借用譚老師的話，方法不對精力白費(fèi)，方法正確事半功倍。 　　下午李老師用她專業(yè)的視角給我們講解的信息技術(shù)在小學(xué)課堂中的應(yīng)用，既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)際操作的指導(dǎo)，特別實(shí)用。 　　作為一名教師，反思自己的教學(xué)，在專業(yè)知識方面，要不斷鉆研不斷學(xué)習(xí)；在共性知識方面，要不斷擴(kuò)充自己的知識面，做一個(gè)睿智溫暖的老師。作為一名教師要夠?qū)I(yè)，要熟知自己所教學(xué)科的專業(yè)知識以及課程標(biāo)準(zhǔn)，知道要教些什么和教到什么樣的程度，以及怎樣教。作為一名專業(yè)教師，就應(yīng)該做到用專業(yè)術(shù)語以及專業(yè)方法，要了解孩子的心理。總之，這次一師之行，讓我收獲頗多，讓我真正領(lǐng)略到教育專家的教學(xué)風(fēng)格，深厚的理論素養(yǎng)，豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。也為我搭建了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使得我不斷進(jìn)步，不斷提高，一分耕耘，一分收獲，我們一定會(huì)把積累的國培成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，更好地為教學(xué)服務(wù)。愿我們與國培同行，不斷探索、求知，獲得提升！ 遇見遇見更美的世界，遇見更好的自己！