善積硅步，方至千里——德德卡·火嘎小學(xué)片區(qū)教研活動簡訊

昀朵

為了深入推進(jìn)課堂教學(xué)，切實(shí)發(fā)揮校際間教研的獨(dú)特作用，創(chuàng)造互相開放、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同進(jìn)步的教研環(huán)境，提高學(xué)校整體教學(xué)水平。根據(jù)上級的有關(guān)要求，于2021年11月5日舉行了火嘎小學(xué)、德德卡小學(xué)的片區(qū)教研展示和研討活動。在兩所學(xué)校的共同協(xié)作下，此次活動圓滿結(jié)束。我校承擔(dān)了二年級數(shù)學(xué)的展示和教研活動，德德卡小學(xué)承擔(dān)了四年級語文的展示和教研活動，現(xiàn)總結(jié)如下: 一、展示課各有千秋 本次語文課四年級的《西門豹治鄴》由德德卡小學(xué)李老師授課。李老師語音甜美，一篇課文，在她時(shí)而范讀，時(shí)而領(lǐng)讀，時(shí)而想象，時(shí)而體悟中，上得有聲有色。再加上精心設(shè)計(jì)的故事情節(jié)，真的把人帶入情境之中。李老師還注重方法的指導(dǎo)，不論是識字方法還是閱讀方法，運(yùn)用嫻熟，注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，在輕松活躍的氛圍中完成了教學(xué)任務(wù)。我校趙老師的數(shù)學(xué)課《搭配》，教學(xué)新穎，運(yùn)用小游戲、動畫情境、數(shù)字卡片、學(xué)具啟發(fā)學(xué)生思考。注意培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，并且把數(shù)學(xué)知識引向生活，讓學(xué)生知曉了數(shù)學(xué)知識就在生活里，就在自己身邊，并啟發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生善用所學(xué)知識解決生活中遇到的問題的意識。 二、問題研討熱烈 展示課結(jié)束后，組織教師先對兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評，然后圍繞“五步導(dǎo)學(xué)模式”進(jìn)行研討。兩個(gè)學(xué)校的老師積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，他們不僅看到了展示教師的可取之處，更看到自己的努力方向。相信在這次活動后，他們在自己的工作崗位上,能以展示課教師為榜樣，在教學(xué)上努力鉆研教材，提高自己的教學(xué)水平。最后兩位校長做了精彩總結(jié)。 　　總之,這樣的片區(qū)教研活動,給青年教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺，更讓部分青年教師以此次活動為契機(jī)，迅速成長。在互相觀摩、互相研討的過程中，學(xué)校教師的教學(xué)水平、學(xué)校的管理水平定當(dāng)上個(gè)新臺階。為穩(wěn)定基礎(chǔ)教育課程改革，突出以教學(xué)質(zhì)量為中心的意識，實(shí)施以研促教、以研興教的目的，也為進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間的教研合作，發(fā)揮區(qū)域教研的整體優(yōu)勢。通過片區(qū)教研活動，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研!