“片區(qū)教研促交流 相互學習共發(fā)展”——城廂西片區(qū)教研活動TT <p class="ql-block"> 為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神。加強幼兒園社會領(lǐng)域活動組織的水平，促進西片區(qū)幼兒園的研討交流，達到相互學習、相互交流、相互促進。與此同時，加強各園所間的相互溝通交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，11月11日在小博士幼兒園開展了武鳴城廂學區(qū)西片區(qū)幼兒園社會領(lǐng)域教研活動。</p> <p class="ql-block"> 為此，本次活動很榮幸邀請武鳴區(qū)第三組教研責任區(qū)領(lǐng)航名師團羅君老師、農(nóng)磊老師、韋鳳江老師、韋金紅老師、黃艷雍老師及城廂學區(qū)專干李淑瑛老師，黃冬老師作為本次教研活動指導及點評。</p> 第一節(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;">陽芝燕《我喜歡我自己》</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出3—4歲的孩子能夠為自己的行為或活動成果感到高興，喜歡承擔一些小任務(wù)，同時這一階段的幼兒對自我開始了解，包括對自己的身體、物品、自己的本領(lǐng)等方面。因此，整合孩子的發(fā)展現(xiàn)狀和社會領(lǐng)域的發(fā)展方向，陽老師跟小班的孩子進行互動《喜歡我自己》，在課堂中，讓孩子知道了解自己的身體部位及名稱，并愿意承擔一些力所能及的小任務(wù)，使幼兒通過本次活動，從中獲取生活經(jīng)驗，為自己取得好的成果而高興。</p> 第2節(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;">潘老師《水稻》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在的小孩大部沒有經(jīng)歷過艱苦的生活，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義也難以理解。為此潘老師設(shè)計了《水稻》教學活動，教育幼兒從小樹立以勤儉節(jié)約為榮的風尚，讓幼兒每餐把自己的一份飯菜吃完，懂得珍惜和節(jié)約糧食。</p> 第3節(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;">黃素蘭《我是美食小導游》</p> <p class="ql-block"> 幼兒社會領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感社會性為目標。以增進幼兒的社會知識、激發(fā)幼兒的社會情感，培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。在本次活動中，讓幼兒在游戲中學會如何與人交流溝通，從而不斷提升自己的語言能力和與人交住溝通的能力，并且了解導游的工作性質(zhì)后，幼兒們用自己的語言連貫的向小朋友，老師，家人，介紹家鄉(xiāng)美食的特點，體驗導游工作，萌發(fā)對家鄉(xiāng)熱愛之情。</p> 分組研討 <p class="ql-block"> 三節(jié)活動結(jié)束后，各位教師們圍坐在一起，針對每位教師的活動，圍繞活動目標、活動形式、教學設(shè)計、師幼互動等方面進行了認真的研討。老師們也共同交流并且說出自己對3節(jié)活動的見解和看法。通過自評、互評、他評，充分調(diào)動教師們的積極性，表達所得所悟，碰撞思想火花，互助成長。</p> 名師點評 <p class="ql-block"> 名師團的老師對開展的活動進行了客觀的點評，肯定了老師和孩子們的表現(xiàn)，并提出專業(yè)可行性建議。同時針對活動內(nèi)容的選擇，給予客觀的點評，并指出在活動設(shè)計中要以幼兒為中心，站在幼兒的角度出發(fā)，能讓幼兒從中得到多方面的發(fā)展。</p> 專干總結(jié) <p class="ql-block"> 老師們對三節(jié)活動進行研討及名師團的點評之后，李淑瑛老師最后作出總結(jié)：幼兒的角色語言、社會交往能力還待加強，游戲計劃要貫穿始末起到作用，教師在評價過程中要根據(jù)游戲計劃有針對性的驗證、總結(jié)等！并給我們青年教師提出在今后選擇創(chuàng)設(shè)活動主題前教師要考慮到主題價值、意義所在，對幼兒以后的學習、生活中是否有所幫助！</p> 講座《社會活動的設(shè)計與組織》 <p class="ql-block"> 活動最后，名師團韋鳳江老師從課程實施的角度為大家開展《社會領(lǐng)域的組織與設(shè)計》的專題培訓。</p> <p class="ql-block"> 本次活動不僅為片區(qū)園所教師搭建了一個學習、積累、收獲的橋梁，更拓寬了各園所開展活動的新思路，為今后共同發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片提供：劉慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿編輯：甄偉嫣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 審 核：黃冬 譚良艷</p> 幼兒老師活動教研片區(qū)教師幼兒園自己點評研討