家園架起連心橋，幫助幼兒快成長。

小雨

為了更多的了解班里的新生寶寶的具體情況，我們決定開展走進家庭，關愛新生寶寶的家訪活動。瞧，走進小蘋果的家里，和小蘋果的家人親切交談。 小蘋果的家是標準的書香門第，具有濃濃的讀書氛圍。小蘋果開心的向我們介紹起她的小書架，看的出來，家里特別注重培養(yǎng)孩子的讀書習慣。小書架整整齊齊，干干凈凈，原來，她最喜歡看《寶貝愛畫畫》系列叢書。怪不得孩子最喜歡涂涂畫畫啦！ 老師，你知道爸爸為什么給我買地球儀嗎？他希望我能學到好多本領，將來，要走遍世界的每個角落，看遍世界的美景，領略不一樣的風土人情！ 我們詳細了解孩子在家的習慣，交換各自的育兒理念，提出合理的建議，希望通過我們的共同努力，讓孩子取得更大的進步。 告別小蘋果的一家，我們又走進了小月月的家。 小月月的家溫馨舒適，活潑開朗的小月月迫不及待的撲進老師的懷抱，歡聲笑語不斷的飛出窗外。 小月月取出自己的作品，開心的向我們介紹起來。 老師和孩子在一起敞開心扉開心的交談。 老師，你看看我的成長紀念冊吧，我小時候長的可愛嗎？ 可愛的家長連連表示，一定會支持班級工作，配合老師，讓孩子取得更大的進步！ 夜深了，家訪活動結(jié)束了，我們走在回家的路上，心里特別的激動和開心。通過家訪，更多的了解了孩子，和孩子背后的家庭?？吹贸雒恳粋€孩子的背后都有特別關愛她的家庭，為了孩子的健康成長，我們只有把工作做的更細，更專業(yè)，才能對得起家長的殷殷期望，對得起孩子的美好童年。幼兒教育，我們一直在路上。謝謝親愛的家長，有了你們的支持和配合，相信我們的孩子一定會走的更遠。