【哈佛之星幼兒園】“幼小銜接無痕過渡”家園共育巡講——干河站

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為認真貫徹《湖北省推進幼兒科學銜接工作實施方案》，落實《仙桃市推進幼兒園與小學科學銜接工作實施方案》的文件精神，2021年11月10日上午，哈佛之星幼兒園組織家長們參加了由仙桃市教育局主辦，干河中心學校協(xié)辦、哈佛之星幼兒園承辦的2021年“幼小銜接無痕過渡”家園共育巡講活動本期主講是張惠蓮園長。 疫情防控，有序入場！家長們佩戴好口罩、掃描健康碼和行程碼、測量體溫、簽到打卡三部曲進行的井然有序。 活動開始：本次活動由哈佛之星幼兒園葉老師負責主持，葉老師代表哈佛之星幼兒園全體教職員工，對大家的到來表示衷心的感謝，對蒞臨我園的張惠蓮園長表示熱烈歡迎！ 活動開始，張園長給大家講解了什么是幼小銜接？幼兒園教什么為什么這樣教？幼小銜接銜接什么？張園長精彩的演講獲得了家長高度認可。 張園長從幼兒園、小學兩個角度分析幼兒園與小學存在的差異、防止小學化的目的和意義。重點強調(diào)新時代背景下，園長、老師、家長們要牢固樹立科學、先進的辦園理念和教育思想，堅決克服幼兒園“小學化”傾向。 針對有效銜接工作和一些策略，以及孩子在上小學時將會遇到哪些問題進行了分析，建議幼小銜應該從培養(yǎng)良好的學習興趣、愿意參加集體活動、養(yǎng)成良好的生活習慣等方面入手，并幫助家長更新、端正、樹立好正確的幼小銜接觀念，拒絕小學化、在教育問題上與家長們達成了共識，張園長懇切的呼吁大家千萬別忽視了孩子性格塑造方面的培養(yǎng)。 張園長通過理論與案例相結(jié)合的方式向家長們介紹了幼兒園向小學這個關(guān)鍵期該如何正確過渡，現(xiàn)場與家長互動，家長參與度高，熱情滿滿！ 通過今天的專題講座，使家長們更加明確了幼小銜接的具體內(nèi)容，家園攜手，全方面切實做好大班幼兒入學準備工作，幫助孩子克服心理因素，多陪伴、多鼓勵，在真正入學之前，奠定好孩子的潛能為幼兒順利進入小學打下堅實基礎。